当好纽带和桥梁的中层领导.docVIP

当好纽带和桥梁中层领导学校中层领导是校长与教师之间的纽带和桥梁，在学校工作中既时指挥员又是战斗员，既是教练员，又是运动员。一个学校管理质量如何，离不开思想开明、点子高明、办事聪明的明白人组成领导核心，包括校长和学校的所有中层领导。校长固然重要，但是，如果中层领导在学校管理中不能发挥其应有的作用，就会给学校的管理和决策的执行带来很大的阻碍。那么如何做好一名中层领导呢？ 一．要摆正位置 学校中层领导在学校中既是领导者又是被领导者，学校中层领导在学校处于“兵头将尾”的位置，要能“领会上头，教会下头，协调外头”，除了要履行上传下达的管理职能外，更要不遗余力地落实组织计划、激励员工执行，对基层进行规范化、具体化管理。 要在全校教职工中做模范，执行校长决策的表率，以保证政令一出，全校上下步调一致，行动统一。当然，服从并不是盲从，在校长决策出台之前，中层领导应做有心人，站在全局的角度思考校长决策是否合理，并及时与校长沟通。决策一旦形成，便要无条件服从，即使有时个人有一些保留意见，在群众中也要绝对保持与校长鲜明一致的态度，并带领教职工将决策落实到位。 在工作中摆正角色，是一个中层领导应有的起码素质，在主动想事、干事的时候一定要掌握分寸，严格遵守自己的职权范围，保证不越位。不能不分场合、不讲分寸地乱表态、乱做主，否则，不仅会使校长和其他领导工作处于被动，给学校工作带来影响，同时，也容易把自己同领导、