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- 约2.91千字
- 约 6页
- 2017-07-08 发布于北京
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故事新编巧改写.doc
故事新编巧改写
【文题呈现】
改写《曹刿论战》
要求:1.改写要忠实于原文,但也可以根据表达的需要,适当补充相关的情节,充实对人物形象的刻画。2.可借助想象和联想,对原文进行再加工,运用相应的描写方法来塑造人物形象。3,不少于600字。
【写作指南】
一、整体把握全文内容,确定写作重点。
改写文言文,我们首先要认真地阅读文本,仔细思考,在整体把握文章内容的基础上,深入理解文章的写作背景,明确文章所表现的人物和事件。特别是记叙的六个要素,我们要了然于胸。这样,我们就能够确定写作的重点,做到详略得当,重点突出。
二、充分发挥联想想象,补充相关内容。
我们知道,文言文的语言往往较为简练,故事 情节有时也不像现代文那样一波三折,人物形象的刻画有时也比较单一。因此,改写时,我们可充分发挥自己的联想和形象,在忠实于原文的基础上,补充相应的情节,通过人物的语言、动作、心理、神态、细节等方面的描写,使人物更加丰满细腻。如改写《曹刿论战》,我们就可以根据原文内容,揣摩曹刿的内心活动。这样,曹刿的形象就会根据血肉丰满。
三、遵循原文人物情节,做到合情合理。
改写必须建立在忠实于原文的基础上,不能无中生有,违背原文的内容和主旨。比如,改写《曹刿论战》,我们所叙述的历史事件,必须和原文一致,所塑造的曹刿和鲁庄公的形象,其性格特点、精神品质等也必须和原文相吻合,绝对不能和原文背道而驰。
【中考佳作赏析】
让我想一想
南京一考生
“让我想一想”应是思考之后立刻做出决断,而不应该成为优柔寡断、无计可施的托词。
――题记
门外,烟尘斗乱,火花还在四处飘荡,地上尸横遍野。我环顾四周,兵士竟皆老弱之辈,他们都在用怨恨的目光瞪着我。“唉!”我叹了一口气……
一个月前,春暧花开,落英缤纷,我坐在大位上,殿下百官皆跪下,为首的老官泪流满面:“将军,臣夜观天象,西南帝星灿烂,而洛阳方向光芒殆尽,这是天要将军即大位啊!请将军恩准!”“不可!”主簿阁象站了出来,“将军万万不可,献帝犹在,不可行二帝荒唐之事啊!”“哦!”我语绝,“让我想一想。”我犹豫了。
三天后,我一直没有做出决断,在一帮老臣的再三“劝说”中,我终于“屈服”了,站在厅堂上说:“吾袁姓初出于陈,陈乃大舜之后,以土承火,正应其云,所以,我意已决,违令者,斩!”百官欢呼,唯有阁象微微叹息。
“皇上,曹操以几十万大军,会合刘备、孙策,来讨伐我们了,现在就在寿春城下!”我瘫坐在龙椅上。“皇上,要不要撒军,我等护皇上渡淮。”“唉,让我想一想!”我又犹豫了。
“皇上,曹操攻进来了,快撒啊!”我仓皇跳起,只拿了长剑和玉玺,骑上宝马,飞奔而去。
“皇上,刘备的人马已将记灵、陈兰等将军打败了,他们殉国了!”我连忙逃到一座庙里。“皇上,下面该如何啊!”身边的臣子问道。“让我想一想!退下!”我捂看头,颓然地瘫坐在地下。
我不知道历史会怎么评价我,说我“篡国逆天”“伪帝”“无作为”“吃喝玩乐”,我认了,谁让我是一个优柔寡断之人呢!
“皇上,外面来了一位将军!”我抬起头。来者身披白袍,说:“我是赵子龙,我家主公有书相赠!”说罢,递上一张纸给我,我满腹狐疑,打开一看:“备闻将军乃一方诸侯,今日兵败,若擒之许都,令将军脸上无光,盼君自裁,不辱名节。”我流下了两行清泪,捧着玉玺,欲言又止,将它慢慢放到旁边,慢慢地拔出长剑,剑光犀利寒冷,我呆呆地陷入了沉思:曾经的优柔寡断,让我行了荒唐之事,成?橹谑钢?的;曾经的无计可施,误了东山再起的大好时光。我生性犹豫,历史不能容我,只能让我消失,我擦了一下眼睛,眼中满是坚定,我造成了生灵涂炭,今日,一切都将结束。
门外,柳絮纷飞,桃花瓣随风飘落……
【点评】
巧妙改写,构思独特。作者紧扣《三国演义》中的故事情节,加以巧妙改写,让“我”化身袁术,构思独特新颖。并且,借“想一想”剖白自己对袁术这一人物悲剧命运的所思所想,见解深刻独到。
一线串珠,描写细腻。本文以“让我想一想“这个短语为线索,串起几个故事场景,形散神聚。作者善于描写人物,用细腻的心理描写刻画出人物的优柔寡断、缺乏谋略但能及时醒悟的一面,为我们呈现出一个血肉丰满的人物形象。同时,文章遣词造句非常考究,文化气息浓郁。
【佳作展示】
一介布衣的请战
――《曹刿论战》片段改写
安徽省界首市顾集中心学校八(3)班 张旭
曹刿虽为一介布衣,但他自幼熟读兵书,深谙用兵之法,更重要的是他非常关心时事,关心国家和百姓的安危。这不,当他听说自己的国家鲁国接到了当时的大国齐国的战书时,坐卧不安。于是,他决定觐见鲁庄公,主动请缨,助鲁庄公一臂之力。
曹刿一路长途跋涉,历尽千
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