研究生科研能力低下的原因及对策研究.pdfVIP

人才培育 CAREER HORlZON 。 访谈的实况充实和促进创新创业能力和文化素质水平的提高。 如何做好对大学生的创业教育 二是引导大学生积极参与社会实践活动提升学生创业能力。 实践是思想道德教育价值主客体关系的根基，有助于大学生把 枨农生 握时代脉搏、感受改革和发展的有利机遇，正确认识自己肩负 的历史使命，增强社会责任感。在教育过程中，教育者结合社 大学生创业教育是以培养大学生创新精神和创造能力为基 会实践，针对创造性思维、创造工程、创新能力开发等内容重 本价值趋向，以培养创造性人才为主要目标的教育，它是素质 点训练灵活性思维、求异性思维、发散思维和逆向思维，以此 教育的延伸，是全面发展学生智慧品质的教育，是全面发展学 来激发大学生创新潜能和创业主动性；另外，要注重实践环境 生个性品质的教育，是更加注重人的主体精神，以人为本的教 建设，着力培养创新精神和创业能力，利用实践教育基地给学 育。因此，应采取措施做好创业教育，提高大学生的创业能力。 生以全方位、多渠道的学习和锻炼，特别是对创新型企业、私 一 、 加强和重视创业的思想教育 营企业的发展的感受，极大激发学生创业的积极性。 创业教育就是要激发人的创新意识。在掌握创业知识的同 三是鼓励大学生努力追求远大的目标。目标体现着人们的 时，有创新和创业的欲望和冲动。第一，要有振兴中华，加快 理想和动机，制约着人们的发展方向和行为选择。要坚持正确 民族发展为己任的精神境界，使责任和使命感结合起来，这是 的导向，针对不同的教育对象，设立不问层次的目标，不断激 教育者应该认真思考的问题。要采取不同形式结合民族精神教 发教育对象的内驱力，以崇高的理想主导自己的发展和成长。 育，创业的典型事例对学生进行创新创业教育的启发，树立创 应在大学生中广泛开展各类创业竞赛，创业竞赛可以是新技术、 业者理想，要有克服困难、迎难而上的精神；第二，加强心理 新研究、新产品的上市策划，也可以是一个企业的创业计划，学 教育，在创业过程中除了需要智力支持、能力支持、社会和政 校可以每年根据计划举办这一活动，学生根据自己学科特点和 策支持外，更需要承担风险的心理准备。要帮助大学生形成对 研究的领域成立各类型的科研小组、虚拟公司或实体。学生可 创业的价值认识，提高大学生对各种复杂环境的适应性，勇于 以以成果的形式参与竞赛，不断增强大学生的创业信心和决心。 开拓和创新，创新有利于创业，创业更能激发创新；第三，校 应用性的活动则是大学生利用自身的专业知识优势，以勤工助 园文化建设的氛围。高校进行创业教育需要文化环境的支持， 学的形式增强自己的创业体验，在体验中领会创业的艰辛与喜 学术氛围、校园精神、学校传统以及就业指导等诸多方面对激 悦。创业实践要有正确和合理的定位，大到创新