“留下”新材料作文导写与例文.pptVIP

——你的世界“留下”我的足迹 ;从时代的舞台走过 风从水上吹过，留下了粼粼波纹； 　　 阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖； 　　 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印； 　　 鸽子从天空飞过，留下了声声鸽哨； 　　 岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮…… 　　 啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？ 　　 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 　;【构思指导】 　 　 材料的前五行运用了比兴手法，引出关键句：我们从时代的舞台走过，留下了什么？进而引发我们思考：是留下欢乐还是痛苦？是留下光荣还是耻辱？是留下真诚还是虚伪？是留下福祉还是灾祸？是留下友爱还是仇恨？是留下公德还是私欲？是留下美名还是骂名……材料的潜台词其实意在启发我们抓住机遇，珍惜时间，铸就辉煌，提高生命的质量，我们应该从正面思考人生，珍爱生命。;我思考 我立意; 欣逢盛世，当代青年在时代的舞台上，应演好自己的人生角色，给生命增光添彩，让自己无怨无悔。 时光匆匆，我们不能在时代的舞台上彷徨。应该抓住机遇，创造辉煌。既要创造物质财富，又要守住精神家园。人过留名，雁过留声，哪怕你留下的只是一缕微笑，那也是自信的种子，希望的阳光。因此可从以下角度进行立意： 1．留下生命的馨香 2．潇洒走过，留下斑斓色彩 3．一身正气，要留清白在人间 4．笑傲人生，留下幸福的记忆 若写议论类文章，恰当运用多种论证方法，褒贬鲜明，论证有力。若是写记叙类文章，要写出具体的人所留下的美好的、有意义的、难忘的事件。要注意用“小切口”来表现“大主题”，用生活的细节体现真善美。写记叙文应以记叙和描写为主，兼用抒情和议论，使人物形象鲜明，故事情节生动。 把握此则材料的主旨并不难，切忌面面俱到，泛泛而谈，应该从一两个方面入手，深入剖析挖掘，写出深度。 ;读材料 说立意（一）;;;;读材料 说立意（二）;读材料 说立意（三）;材料的使用;一、议论文材料运用的原则;（一）、会安排 （二）、会叙述 （三）、会议论 ; （一） 会安排 善于使用材料提引句 聪明的考生，在提出论点（中心论点或分论点）之后， 常从整体入手设计并列的材料提引句，从而将相关材料整 合成一个 整体。 ; ; 翻开历史的卷帙，风云人物纷至沓来+事例--- 放眼现实的世界，杰出青年济济一堂+事例--- 遥望未来的天空，灿烂群星魅力四射+事例--- ;诸君试看+事例-- 列位请记+事例-- 新闻有言+事例--- ; 温馨提示 1、要按一定的条理去设计引语（按逻辑顺序，不可重复） 2、要按一定的条理去安排事例 自然 社会 古 今 中 外 个体 集体 特殊 一般 ;;一个题目 看穿你的全文;这些人 又火了;好素材 共分享;;;;;升格素材;谁更好 你来判;;不鉴赏 非作文;美语言 齐欣赏;;这些,你怎么看