江苏省丹阳市高中数学 第二章 平面解析几何初步 圆的综合应用专题练习 苏教版必修2.docVIP

圆的综合应用 1.在平面直角坐标系xOy中，已知圆M经过点A (1，0)，B (3，0)，C (0，1)． （1）求圆M的方程； （2）若直线l：mx－2y－(2m＋1)＝0与圆M交于点P，Q，且 ·＝0，求实数m的值． 1.解（1）方法（一）设圆M的方程为x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0， 则解得 所以圆M的方程x2＋y2－4x－4y＋3＝0． 方法（二）线段AC的垂直平分线的方程为y＝x，线段AB的垂直平分线的方程为x＝2， 由解得M(2，2)． 所以圆M的半径r＝AM＝， 所以圆M的方程为(x－2)2＋(y－2)2＝5． （2）因为·＝0，所以∠PMQ＝．又由（1）得MP＝MQ＝r＝， 所以点M到直线l的距离d＝． 由点到直线的距离公式可知，＝，解得m＝±． 2.已知直线与圆相交于两点，若，则 ． 3.直线被圆截得的弦长为，则实数的值是 ． 4.（苏锡常镇调研一）在平面直角坐标系中，已知过原点O的动直线与圆C:相交于不同的两点A，B，若点A恰为线段OB的中点，则圆心C到直线的距离为 . 5. (南京盐城一模)过点的直线与圆相交于两点，若点恰好是线段的中点，则直线的方程为 . 6.（南通调研一）在平面直角坐标系中，点.若直线上存在点，使得： ,则实数的取值范围是 【解析】法一：设满足条件PA＝2PB的P点坐标为(x，y)，则(x－4)2+y2＝4(x－1)2+4y2，化简得 x2+y2＝4．要使直线x－y+m＝0有交点，则≤2．即－2≤m≤2． 法二：设直线x－y+m＝0有一点(x，x +m)满足PA＝2PB，则(x－4)2+(x+m)2＝4(x－1)2+4(x+m)2． 整理得2x2+2mx+m2－4＝0 (*) 方程(*)有解，则△＝4m2－8(m2－4)≥0，解之得：－2≤m≤2． 7.在平面直角坐标系xOy中，已知直线l：x＋y－3＝0和圆M：x2＋(y－m)2＝8．若圆M上存在点P，使得 P到直线l的距离为3，则实数m的取值范围是 ．[－7，1]∪[5，13] 8.（苏州期初）已知圆，点，过原点的直线（不与 x 轴重合）与圆 O 交于 A，B 两点， 则的外接圆的面积的最小值为 9.（苏锡常镇调研二）若直线与圆始终有公共点，则实数的取值范围是 ． 10.（南京三模）在平面直角坐标系xOy中，圆M：(x－a)2＋(y＋a－3)2＝1(a＞0)，点N为圆M上任意一点．若以N为圆心，ON为半径的圆与圆M至多有一个公共点，则a的最小值为 ．3 11.（南通二调）在平面直角坐标系中，过点的直线与圆相切于点，与圆 相交于点，且，则正数的值为 ▲ ．4 12.（南京期初）在平面直角坐标系xOy中，A，B为x轴正半轴上的两个动点，P（异于原点O）为y轴上的一个定点．若以AB为直径的圆与圆x2＋(y－2)2＝1相外切，且∠APB的大小恒为定值，则线段OP的长为 ． 13.（盐城三模）已知线段的长为，动点满足（为常数），且点总不在以点为圆心，为半径的圆内，则负数的最大值是 . （无锡期末）已知圆，线段EF在直线上运动，点P为线段EF上任意一点，若圆C上存在两点A、B，使得，则线段EF长度的最大值是 （南通三模）在平面直角坐标系中，圆，圆，若圆上存在点满足：过点向圆作两条切线切点为，的面积为1，则正数的取值范围是 . 16.（苏北三市三模）已知经过点P(1，)的两个圆C1，C2都与直线l1：y=，l2：y=2x相切，则这两圆的圆心距C1C2等于 ． （南京盐城二模）已知圆O：x2＋y2＝1，圆M：(x－a)2＋(y－a＋4)2＝1．若圆M上存在点P，过点P作圆O的两条切线，切点为A，B，使得∠APB＝60°，则实数a的取值范围为 ．[2－，2＋] (扬州期末)已知圆：，若不过原点的直线与圆O交于、两点，且满足直线，，的斜率依次成等比数列，则直线的斜率为　 　 ． (扬州期中)已知直线与圆相交于两点，若，则圆的半径　 　． (扬州期中)已知定点，动点在单位圆上运动，以，为邻边作平行四边形，则点到直线距离的取值范围是　 ． （苏州期末）若直线和直线将圆分成长度相等的四段弧，则＝ ▲ ．18 在平面直角坐标系xoy中，已知圆O：，动点P在直线上，过P分别作圆O，O1的切线，切点分别为AB，若满足PB＝2PA的点P有且只有两个，则实数b的取值范围是　　　 （苏北四市期末）已知点，，，点是直线上的动点，若恒成立，则最小正整数的值为