2017高考化学二轮复习 3.2.3 化学反应原理课件.pptVIP

-*- 一 二 -*- 一 二 (5)用间接电化学法除去NO的过程,如下图所示: 已知电解池的阴极室中溶液的pH在4~7之间,写出阴极的电极反应式:　。? 用离子方程式表示吸收池中除去NO的原理:　。? -*- 一 二 -*- 一 二 解析 (1)根据图中所示转化关系可知,②中氨气和氧气反应生成一氧化氮,即氨气的催化氧化。 (2)一氧化氮转化为氮气,氮元素化合价降低。即发生还原反应,需要加入还原剂,选项中可以做还原剂的是B和D。转化关系①中已经给出提示,一氧化氮可以和氨气反应生成氮气。 (3)C、N为第二周期相邻元素,由元素周期律可知,同周期元素从左到右,电子层数相同,核电荷数增大,原子半径减小,原子核对最外层电子的吸引力增强。 (4)氨气和一氧化氮反应生成氮气,根据原子守恒,同时还生成水;这是同一元素不同价态之间进行氧化还原反应,生成中间价态产物,由电子守恒可以进行配平;书写热化学方程式时,由盖斯定律计算焓变。 -*- 一 二 -*- 一 二 (1)以甲烷为原料制取氢气是工业上常用的制氢方法。CH4(g)与H2O(g)反应生成CO2(g)和H2(g)的热化学方程式为　。? (2)在密闭容器中充入一定量H2S,发生反应③。如图为H2S气体的平衡转化率与温度、压强的关系。 -*- 一 二 ①图中压强(p1、p2、p3)的大小顺序为　　　　,理由是　。? ②该反应平衡常数大小:K(T1)　　　　(填“”“”或“=”)K(T2),理由是　。? ③如果要进一步提高H2S的平衡转化率,除改变温度、压强外,还可以采取的措施有　。? (3)燃料电池能大幅度提高能量转化率。相同条件下,甲烷、氢气燃料电池的能量密度之比为　　　　(单位质量的可燃物输出的电能叫能量密度,能量密度之比等于单位质量的可燃物转移电子数之比)。? -*- 一 二 (4)硫化氢是剧毒气体,尾气中硫化氢有多种处理方法: ①碱溶液吸收。用150 mL 2.0 mol·L-1 NaOH溶液吸收4 480 mL(标准状况)H2S得到吸收液X(显碱性)。X溶液中粒子浓度大小关系正确的是　　　　(填字母)。? A.c(Na+)c(S2-)c(HS-)c(OH-)c(H+) B.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+2c(S2-) C.c(Na+)=c(H2S)+c(HS-)+c(S2-) D.2c(OH-)+c(S2-)=2c(H+)+c(HS-)+3c(H2S) ②硫酸铜溶液吸收。200 mL 0.05 mol·L-1 CuSO4溶液吸收H2S恰好使反应后溶液中Cu2+和S2-浓度相等。 已知常温下,Ksp(CuS)≈1.0×10-36。上述吸收H2S后的溶液中c(Cu2+)约为　　　　。? -*- 一 二 答案 (1)CH4(g)+2H2O(g) CO2(g)+4H2(g)　ΔH=+165.0 kJ·mol-1 (2)①p1p2p3　该反应的正反应是气体分子数增大的反应,其他条件不变时,减压使平衡正向移动,H2S的平衡转化率增大　②　该反应的正反应是吸热反应,升高温度,平衡常数增大　③及时分离出产物 (3)1∶2　(4)①BD　②1.0×10-18 mol·L-1 专题 题型三　化学反应原理 题型解读 典例分析 课堂教学流程 完美展示 全书优质试题 随意编辑 独家研发 错题组卷系统 志鸿优化 永远更新 高中总复习用书课件光盘 目 录 CONTENTS 目 录 CONTENTS 命 题 调 研 明析考向 热 点 聚 焦 归纳拓展 典 题 试 做 评析指正 创 新 模 拟 预测演练 专题 题型三　化学反应原理 题型解读 典例分析 专题 题型三　化学反应原理 题型解读 典例分析 题型解读 专题 题型三　化学反应原理 题型解读 典例分析 典例分析 专题 题型三　化学反应原理 题型解读 典例分析 专题 题型三　化学反应原理 题型解读 典例分析 专题 题型三　化学反应原理 题型解读 典例分析 -*- 专题 题型三　化学反应原理 题型解读 典例分析 -*- 专题 题型三　化学反应原理 题型解读 典例分析 -*- 题型三　化学反应原理 -*- 化学反应原理类试题是近几年高考的必考题型。该题型通常以元素化合物知识为载体,以工业生产为背景,综合考查化学反应速率、化学平衡及其影响因素,化学反应中的能量转化,盖斯定律及其应用,热化学方程式的书写,原电池和电解的原理及其电极反应式的书写,水溶液中的离子平衡等知识,甚至还融合考查氧化还原反应、离子反应等,涉及的知识点较多,各个小题之间相互独立。 -*- 解答此类题目的分析思路: (1)浏览全题,明确已知和所求,挖掘解题切入点。(2)对于化学反应速率和化学平衡图像类试题,应明确图像中纵、横坐标的含义,理解起点、终点