科学发展观――和时俱进理论创新.docVIP

科学发展观――和时俱进理论创新作为马克思主义中国化的最新成果，科学发展观具有与时俱进的理论品质，它产生并完善于中国特色社会主义实践，是对毛泽东发展理论和中国特色社会主义发展理论的继承和创新。 一、科学发展观是对毛泽东发展理论和中国特色社会主义发展理论的继承和创新 新中国建立以来，我们党三代领导集体一直努力探索中国社会主义的发展之道，积累了十分丰富的理论成果。1956年生产资料所有制的社会主义改造完成之后，我国进入了社会主义建设阶段。毛泽东先后发表了《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，以苏联经验为鉴戒，总结了我国的经验，提出了调动一切积极因素为社会主义事业服务的基本方针，对适合我国情况的社会主义建设道路进行了初步探索，明确提出要采取“统筹兼顾”的方针去处理社会主义建设中的各种矛盾，明确提出 “中国工业化的道路”问题，后来他又明确地提出了“社会主义的现代化”的概念 邓小平继承和发展了马克思、列宁和毛泽东的发展观的积极成果，在反映时代精神和当代中国发展实践的基础上，提出了中国特色社会主义建设的发展问题。他论述了发展的重要性，认为发展是当代世界、也是当代中国的主题；论述了发展、特别是当今中国发展的本质含义，认为对于中国而言，发展就是要搞社会主义现代化。他认为发展的核心内容是发展经济，为我们党制定了“一个中心，两个基本点”的发展路线，规划了“三步走”发展战略，提出了“三个有利于”的判断标准。邓小平的发展战略中还包括了由先富到共同富裕的战略思想。他还提出了两手抓，两手都要硬，在建设高度物质文明的同时，要建设高度的社会主义精神文明，只有两个文明建设都搞好才是有中国特色的社会主义 以江泽民为核心的党中央第三代领导集体坚持和丰富了邓小平发展理论。在坚持发展是硬道理的过程中，先后提出“发展是党执政兴国的第一要务”、“社会主义是全面发展、全面进步的社会”等重要论述，提出必须用发展的办法解决前进中的问题，要走既有较快速度又有较高素质的发展路子；提出发展要有新思路，要让广大群众共享经济社会发展成果；从战略高度论述了促进区域经济合理布局和协调发展的重要性，提出要正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 科学发展观既继承了毛泽东的发展理论和中国特色社会主义发展理论，又作出了新的丰富和发展：明确提出以人为本核心说，科学阐明了以人为本的根本含义；对全面、协调、可持续发展的内涵作了全面系统的论述，提出要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调；提出了“统筹兼顾”的根本方法，即统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面的积极性。统筹国际国内两个大局，树立世界眼光，加强战略思维。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破 二、科学发展观在中国特色社会主义建设实践中产生并不断完善 科学发展观在中国特色主义建设实践中提出，又在指导中国特色社会主义建设实践中不断完善。进入新世纪新阶段，在经济快速发展、取得巨大成就的同时，我们在发展中出现了不平衡、不协调的问题。实现什么样的发展、怎样发展、靠谁发展的问题，突出地摆在了我们的面前。以胡锦涛为总书记的党中央正是在这样的情况下提出了科学发展观。XX年10月十六届三中全会通过的《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“五个统筹”的要求推进各项事业的改革和发展，首次在党的中央全会上提出科学发展观。XX年9月，十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，明确指出：“要坚持以经济建设为中心，树立和落实科学发展观……推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。”XX年10月十六届五中全会更明确地指出：“坚持以科学发展观统领经济社会发展全局……发展必须是科学发展，要坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，落实五个统筹，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。”XX年10月，党的十七大报告全面系统深刻地论述了科学发展观，提出“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。从党的中央全会精神可以看出科学发展观与时俱进的进程，正如胡锦涛总书记所指出的:“党的十六大以来，党中央提出了科学发展观等重大战略思想，并且随着实践的发展不断进行丰富和充实。我们开始强调要加速发展，后来进一步提出要实现又快又好发展