饱和溶液和不饱和溶液(讲课用)概要1.ppt

溶液的形成（第二课时） 猜想一：在一定量水中能否无限地溶解某种溶质吗？ 实验方案： 室温下，往盛有等量水的三支试管中分别加入一药匙、两药匙、三药匙硝酸钾（KNO3）固体,充分振荡，观察现象。 归纳：如何判断某温度下溶质为固体的溶液是饱和溶液还是不饱和溶液？ 练习2：将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液，试举出三种可以采用的方法. ①?????????????????????????? ?； ②??????????????????????????? ； ③?????????????????????????? 。 练习4：有关饱和溶液的下列叙述正确的是（ ） A、在饱和溶液里再加入任何物质都不能溶解 B、20oC时，向50g食盐的饱和溶液中加入5g 食盐，溶液的质量是55g C 、20oC时，从50g食盐的饱和溶液中取出 5g溶液，剩下的45g溶液变成不饱和溶液 D、温度不变的情况下，某饱和溶液中再加入这 种溶质，溶液的质量不变 在一定温度下，不能继续溶解某种溶质的溶液称为该溶质的饱和溶液 。 在一定温度下，还能继续溶解某溶质的溶液称为该溶质的不饱和溶液 。 练习5：将40℃时的硝酸钾饱和溶液冷却到20℃，在温度变化前后，溶液中保持不变的是（ ） A.溶质质量  B.溶剂质量  C.溶液质量  D.溶液浓度 * * * 在一定量的水中只能溶解一定量硝酸钾 结论： 练习1：如图所示，常温下分别往四只装有等量水的烧杯中加入食盐，充分搅拌，判断哪杯是一定是饱和溶液，哪杯一定是不饱和溶液？ 10gNaCl 20gNaCl 30gNaCl 40gNaCl 待测溶液 再加少量该固体溶质 固体溶解 固体不溶 原溶液为不饱和溶液 原溶液为饱和溶液 上述实验所得硝酸钾饱和溶液无论在什么条件下都是饱和的吗？小组思考、讨论，然后验证一下，准备回答。 1、饱和硝酸钾溶液 加水 不饱和溶液 不饱和溶液 3、溶液饱和与否是受到 等因素影响的。 猜想二 结论 升温 2、饱和硝酸钾溶液 温度 蒸发水（恒温） 加入硝酸钾固体 降温 结论： 猜想三：向2号试管所得的饱和溶液中加其他溶质还能溶解吗？ 原试管中为硝酸钾的 ，高锰酸钾的 。 高锰酸钾 饱和溶液 不饱和溶液 D 课堂小结:如何更准确的描述饱和溶液和 不饱和溶液？ 猜想四：饱和溶液一定是浓溶液、 不饱和溶液一定是稀溶液吗？什么条件下，饱和溶液比不饱和溶液浓？ 结论：饱和溶液不一定是浓溶液， 不饱和溶液不一定是稀溶液。 同种溶质、同一温度：饱和溶液一定比不饱和溶液浓。 B * *