初中信息技术课操作流程.docVIP

初中信息技术新授课操作流程 一、目标出示（3分） 1、控制学生计算机屏幕，教师操作指出本节课要学习的内容。 2、记事本文件出示具体的学习要求。 3、告知学生要完成的目标、应注意的问题，或者要掌握的问题、知识点。 二、教师讲授，学生接触新知识（17分） 信息技术由于其特殊性，在教师讲之前，大部分学生对所要学的知识和操作相当陌生，在教师的引导下才能逐步从认识到熟悉再到熟练，教师的讲授显得比较重要，讲解做精而细。 讲授内容分为以下两种情况： 1、基本知识点的讲授 （1）通过教学课件结合学生所使用的计算机实体进行讲解，使抽象内容具体化，学生容易接受。 （2）讲解过程中穿插小组讨论与成果展示环节，让学生真实表达自己对新事物的认识或看法。 （3）教师点评，巩固学生对所学内容的正确认识，纠正认识上的误区，使学生加深印象。 2、软件操作的讲授 对于软件操作，针对学生将要掌握的学习要点，配有对应的例题，结合例题进行相应操作技能的传授。首先，以txt文件出示题目要求；其次，教师与学生一起阅读一步操作要求，进行一步相应的操作，让学生明白本步操作的作用与意义。 三、师生互动，细致全面总结（2分） 本环节，由教师操作，带领学生一起回顾本节课的收获，最后教师作精炼总结。 四、课堂小测，检查学习效果（13分） 依据不同的讲授内容，随堂检测分为以下两种不同的形式： 1、基本知识点的检测 （1）以课件形式出示检测题