高三论述文阅读复习课概要1.ppt

其他： 【有效阅读信息】图腾制度在形成之后，随着图腾文化的发展而日臻完善，并随着图腾文化的衰亡而为其他社会组织制度所代替。 【试题】下列表述符合原文意思的一项是（ ）（山东卷8题） D、图腾制度形成之后，随着图腾文化的发展而日臻完善，但随即为其他社会组织制度所代替。 “随着”变成“随即”，一字之差， 表达的意思不一样。属偷换概念 设题常涉及的其他重要词语： 与内容强调相关：因为、所以、总之、可见、主要、关键、最重要、特别、但是、更、甚至、尤其、唯一等。 与数字有关的：大约、约、近、左右、最多、最少、至少、大概等。 时间、年份、数据等。 代词：这样、它、其、这、如此、与此相反等。 解题方法——顺藤摸瓜法（即两划一对法） 关键词：主概念、主问题、次概念、次问题、关键句、 重要修饰语 找主题 关键句：中心句、联结句、特殊句 划读原文 找思路 提出问题——解说问题——总说问题 要求方面： 找正确——依次排除法； 找错误——重点突破法 划读题干 找方向 解释、理解 内容方面 揭示方面： 推测、分析 程度方面 原因 逻辑错误 找区位 对读选项 找差别——内查语意，外查关系 内容方面 找错因 程度方面 逻辑错误 （一）大运河保护迫在眉睫 解题方法：围绕“问题”找答案 第一步：划读原文——找问题，找思路 1.仔细阅读原文，依次可划出如下关键词和关键句： ⑴大运河保护迫在眉睫——位置在文章的题目中，“大运河”表明文章即将陈述的主体，“保护迫在眉睫”意则表明“题目”可能就是文章所要围绕的“主问题”。 ⑵大运河的文物保护问题至今尚未得到应有的重视——关键句，位置在文章第1段结尾。点明保护的重要性。 ⑶在漫长的历史时期，大运河一直是一条南粮北运、商旅交运、水利灌溉的生命线。——点明大运河在历史上的作用。 ⑷各个时代，大运河贯穿之地都留下了丰富的文化古迹，被誉为“古代文化长廊”，其文物价值与意义非同寻常。——点明大运河的文物价值。 ⑸不仅如此……特别是，——进一步点明其文化内涵。 ⑹但是，作为华夏先民智慧与创造力结晶的大运河，至今未被列入全国重点文物保护单位，也没有一部专门的法律法规肯定和保障它的历史地位。 ——承上启下的段落，表示转折，要陈述新的问题。 ⑺大运河的保护现状确实令人忧虑。 ——段落的开头，总括段意。 ⑻除千百年来……更有……——列举具体表现。 ⑼由于不少河段……——点明原因。 ⑽虽然历尽沧桑……却……——段落开头，意思发生转折。 ⑾因此亟需……——结论性语句。 文章结尾——发出号召，保护大运河。 2.找思路：通过以上阅读，可以基本上判定本文的主要思路是：主要问题是谈“大运河保护”，中间分说部分主要是一说过去，二说现在，最后提出号召。属典型的“提出问题——分析问题——归结问题”的结构形式。 第二步：对读题目——找区位，找差别，找错因，找答案。1．从原文看，下列关于大运河保护迫在眉睫原因的说明，错误的一项是 A．河堤决口，泥沙淤塞，河段缺水，大运河已经是衰败不堪。 B．乱开支流，截流用水，管理不善，大运河的保护现状令人忧虑。  C．出于局部利益的考虑，大运河沿岸的文物古迹常被随意改拆。  D．分省分段的管理，致使大运河的总体调研与