高中学业水平考试历史学科考点统计(五年考点分析)概要1.docx

高中学业水平考试历史学科考点统计(五年考点分析)选择题部分 表一 必修一年份考 点（第一单元）试 题2010分封制科举制1．“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”杜甫诗中以“齐鲁”称谓山东是源于A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．行省制2．隋唐时期实行科举制的主要作用是 A．繁荣儒家文化 B．防范地方割据 C．削弱宰相权力 D．加强中央集权2011宗法制秦制（专制主义中央制）1．《红楼梦》中对贾氏宗祠祭祖、宗族事务管理、贾府爵位继承等的描述，真实地折射出封建社会 A．青年男女的爱情悲剧 B．封建家族的日益衰落 C．宗法制下的社会生活 D．君主专制的不断强化2．右图所示物品是 A．调动军队的兵符 B．郡县长官的印信 C．称重的标准量器 D．秦朝皇帝的玉玺2012分封制行省制度1.右图反映的西周政治制度是A．禅让制B．世袭制C．分封制D．宗法制2.为有效地控制和管理辽阔的疆域，元政府实行A．郡县制B．三省六部制C．察举制D．行省制度2013宗法制科举制（作用）1．与下图内容相关的中国古代政治制度是A．禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．宗法制2．美国学者克拉克说：“以科举考试为核心的中国文官行政政制度的创立，是中国对世界最重要的贡献之一。”科举考试制度创立于A．汉朝