关于大中专院校图书馆管理创新手段的探讨.docVIP

关于大中专院校图书馆管理创新手段的探讨摘 要：对于大中专图书馆来说，管理创新意味着面对激烈的市场竞争和新的信息环境，不仅只是计划、组织和指挥，而更要协调馆员与读者、馆员与设备、部门与部门以及各大中专院校图书馆之间的关系 关键词：图书馆；管理；创新 一、大中专图书馆管理现状 从总体上来讲，目前大中专图书馆管理水平已有了较大提高，主要表现在图书馆管理工作各方面都在由传统图书馆向现代图书馆转变，逐渐建立了以读者为中心的管理理念，另外，使用计算机进行管理在各大中专图书馆管理中也已逐步普及。但从目前图书馆管理现代化的整体趋势看，大中专图书馆在管理机制上还存在较大的差距。首先，图书馆员工文化层次参差不齐，专业结构不够合理，具有图书馆学专业学历的人员较少，这种不合理的结构给图书馆管理造成一定困难，导致图书馆人员发展机会较少和发展空间的狭小，使得他们在学习、进修、从事学术研究等方面的机会和条件远不如教学单位的人员，因此有较高志向和专业能力强的人留不住，造成人才的不断流失。其次，图书馆的工作是一种重复劳动，长此以往，使员工缺乏竞争意识，责任心和进取心不强，工作上没有成就感，造成图书馆人员的整体素质下降。这些现象是高校图书馆普遍存在的问题，阻碍了大中专院校图书馆事业发展 二、大中专图书馆管理手段创新的内涵及必要性 管理是在一定的社会组织中，为实现组织的预期目标，通过计划、组织、指挥、协调和控制等工作，以人为中心，对各种物质和非物质因素进行合理配置和有效使用的过程。而管理创新则是为了实现上述管理内容所进行的整体或细节的改进与提高的创新活动。随着知识经济时代的到来，管理及其创新具有更深刻的含义。对于大中专图书馆来说，管理创新意味着面对激烈的市场竞争和新的信息环境，不仅只是计划、组织和指挥，而更要协调馆员与读者、馆员与设备、部门与部门以及各大中专院校图书馆之间的关系。目前我国大中专图书馆存在一些不容忽视的问题。一是缺乏复合型人才。现代图书馆的发展对图书馆专业人才的需求正在发生变化，具有较强信息意识，信息技能和多学科复合型知识结构的深层次图书馆管理人才还欠缺，馆员的整体素质还有待进一步提高。二是缺乏服务理念。随着高科技及信息化的发展，要求图书馆馆员由单一的信息处理者向适应迅速发展的情报技术环境管理者转移。目前图书馆员还是一个介于传统与现代技术之间的文献信息服务方式出现在读者面前，因此不能实现高效管理，缺乏开拓服务理念。三是管理机制落后。现在，许多中专图书馆的管理模式大多为宽松型。部门之间、员工之间缺乏必要的沟通和交流，缺乏竞争和压力，陈旧的管理机制阻碍了员工的积极性、主动性和创造性的发挥。四是文献信息资源方面存在问题。大中专图书馆存在购书经费不足，新书补充不及时的状况。同时各大中专院校之间不能实现资源同享，影响了读者对图书馆的充分利用。可见，无论从大中专院校发展形式，还是从图书馆自身发展要求来看，图书馆管理创新势在必行 三、大中专图书馆管理创新手段 （1）引入现代化管理理念。管理理念创新是一切管理创新的前提和先导。图书馆管理理念创新既要承袭以往管理工作中成功的经验，同时也要推陈出新，使图书馆管理理念更加适应信息时代读者的需求。现代化的管理思想，首先应树立一体化的观念，从分散、孤立、封闭，向系统的、网络化的有机整体发展。其次是多元化，即从单一的文化功能向文化、教育、情报等多功能全方位发展。重点分为以下几个方面：①要进行内部管理机构的重组，合并压缩传统模式化机构，建立扩大网络信息技术处理机构，探索面向用户快速反应的管理机制和以自动化为中心的新的业务模式，形成资源共享的管理机构。②要进行人事管理制度改革，强化网络信息技术专业人才，分流不适合图书馆管理服务的人员。③要革新管理的方式，让物质流的管理向信息流的管理发展，改变面向内部资源的管理为面向外部信息化的管理，扩大图书馆的职能范围。同时，要建立有利于为读者提供优质高效服务的管理机制，管理员要根据用户需求主动制定专业化、个性化的信息服务内容，扩大图书馆在网上的信息容量和服务范围，指导培养信息用户，发挥自动化信息服务的优势，不断扩大服务信息用户的类型和数量，增强大中专图书馆的影响力 （2）将“以人为本”作为管理的主要原则。我国目前的大中专院校图书馆管理，无论是管理理念，还是管理体制、模式、方法和手段，都落后于西方，但管理中却蕴涵着丰富的中国传统文化，以儒家思想为代表的人本观，这就为以人为本管理思想在图书馆管理中的推广和运用提供了坚实的基础。在以人为本的管理理念中，人是图书馆管理中最重要、最活跃的因素，把图书馆管理建立在融入精神、价值观念、行为准则、道德规范以及全体馆员真正的责任感和荣誉感为一体的氛围中，努力构建以人为本的管理理念。在管理思想上，必须深刻认识到切实尊重广大馆员