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凸现生活气息的高考试题探究综合分析XX年高考全国文综卷和各省市文综卷地理试题，我们发现有一些共同特点试题以能力立意为主，凸现生活气息和实用性，重视探究和体验，体现地理学习的实践价值。本文以涉及生产生活素材的高考试题为例进行一些探究。 一、以生产生活中的地理事物和现象为素材。凸现“经典问题、新颖视角”的命题特色，考查对地理基本原理的运用和地理计算能力 例1(XX年高考簧徽文综卷)下图为某地住宅建筑冬夏正午日照示意图。完成(1)～(2)题 (1)该地可能是 A刚果盆地 B撒哈拉沙漠南缘 C巴西高原 D北美洲五大湖地区 (2)仅考虑地球运动，图示窗户、屋檐搭配对室内光热的影响有 ①利于夏季遮阳，冬季采光②冬至到春分，正午室内的日照面积逐渐增大③春分到夏至，正午屋檐的遮阳作用逐渐增强④利于减少屋内能原消耗 A①②③　B①②④　C①③④　D②③④ [解析]地球运动的地理意义是历年高考的高频考点之一，前些年的高考题偏重对抽象理论和数学演算的考查，而该组题则一改往年的试题风格，以住宅建筑日照示意图为切入点，考查运用地球运动的基本原理和规律解释生活中的地理现象的能力，同时涉及区域定位和地理计算问题。(1)根据某地住宅建筑冬夏正午日照示意图可知，该地冬夏正午太阳高度角相差46°52′，太阳光全是从南方照进房子，可以推出该地位于北回归线和北极圈之间。结合选项，只有北美洲五大湖地区符合要求。(2)根据上一个题目可以知道，图中正午太阳高度大的光线是该地夏至日时的正午太阳光线，正午太阳高度小的光线是该地冬至日时的正午太阳光线。仅考虑地球运动，图示窗户和屋檐的搭配利于夏季遮阳、冬季采光。冬至日到春分日，该地正午太阳高度变大，正午室内的日照面积逐渐缩小，春分日到夏至日，该地正午太阳高度依旧增大，屋檐的遮阳作用逐渐增强。因而该室内冬暖夏凉，有利于减少室内能源消耗 [答案](1)D(2)C [启示]该组题给我们两点启示。一是体现学习对生活有用的地理的精髓联系生活，促使学生去观察生活(建筑物采光好、节能、环境好、舒适是人们所追求的目标)。二是为地球运动相关内容的考查引领了方向指向生活，而不是地球运动理论的再现和纯粹的几何演算 二、以人们关注的生产生活中的资源、环境等重大问题为基本内容，以时事热点为切入点，考查对地理主干知识的综合应用能力 例2(XX年高考四川文综卷)科学地开发和利用能源才能促进人类的可持续发展。阅读材料，回答问题。(节选) 材料燃烧煤、石油、天然气等化石能原产生的废气，影响气候、危及人体健康的问题日益严峻。因而，太阳能、核能、风能、朝汐能等新能源的开发利用受到厂，乏重视 据测算，全球可开发风能总量比水能总量大十倍。我国沿海地区也蕴藏着丰富的风能资源 (1)回答下图相应数码框中的内容，显示燃烧化石能源对人体健康危害的过程，以反映开发新能源的必要性 (2)简述我国东南沿海地区风能资源丰富的自然条件 [解析]环境问题、能源问题是长效热点，也是高考的高频考点。当今世界倡导的低碳经济、绿色生活与解决能源问题密切相关。本题中时事热点与学科主干知识相融合，可综合考查应用所学知识的能力。(1)注意关联图类试题的解答。解答关联图类试题的一般方法是①浏览题目所给的条件和图示，弄清楚图的中心思想，把握图的核心，认真读图，并从中提取有效信息。②根据图中信息联想其所对应的知识，把相关知识在头脑中梳理一下，回想某类地理事物的形成或演变过程，形成完整的知识体系。在此基础上进行推理、判断。注意在此过程中要找出解题的突破口。③先把自己觉得正确的答案填出来，以增添更多的信息，剩余的空格越少就越好选。④解答完成后进行验证。把已初步完成的关联图按箭头连接关系重新梳理一遍，以弥补可能出现的漏洞，确保判断的准确性。(2)本题考查大气环境的主干知识。分析风能资源丰富的自然条件时要从海陆热力性质差异大、下垫面阻力小等角度人手 [答案](1)①二氧化硫、氮氧化物，②酸化，③呼吸。(2)亚欧大陆与太平洋之间的热力差异显著，冬夏季风交替影响，纬度低，热带气旋活动频繁，滨海地区昼夜海陆热力差异形成昼夜更替的风(或海陆风)，下垫面平坦(海面平滑)，阻力(摩擦力)小，对风力削弱作用小。因此，风能资源丰富 [启示]高考题不回避热点，所以学生准确把握热点就显得尤其重要。研究热点，是为了利于学生在新情境中运用所学的知识解决实际问题。学生在把握热点时应注意热点与主干知识密切结合。一是把热点地区落实到图上。二是注意细化热点地区的特征，如位置、轮廓等，空间定位准确。三是注意思维的发散，分析重大热点事件与当地的自然条件、社会经济的联系。另外，要注意思维的灵活性和开放性 三、以某一区域(或模拟区域)