即用样本估计总体.pptVIP

* * * * * * * * 用样本估计总体（一） 用样本的频率分布估计总体分布 问题提出 1.随机抽样有哪几种基本的抽样方法？ 2.随机抽样是收集数据的方法，如何通 过样本数据所包含的信息，估计总体的 基本特征? 即用样本估计总体，是我们 需要进一步学习的内容. 简单随机抽样、系统抽样、分层抽样. 【探究】我国是世界上严重缺水的国家之一，城市缺水问题较为突出。某市政府为了节约生活用水，计划在本市试行居民生活用水定额管理，即确定一个居民用水量标准a，用水量不超过a的部分按平价收费，超出a的部分按议价收费，如果希望大部分居民的日常生活不受影响，那么标准a定为多少比较合理呢？你认为，为了较为合理地确定出这个标准，需要做那些工作？ 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布 学习新课 很明显，如果水价太高,影响居民日常生活,水价太低,不利于节约用水. 为了确定一个较为合理的标准a，必须先了解全市居民日常用水量的分布情况，比如月均用水量在哪个范围的居民最多，他们占全市居民的百分比情况等等. 由于城市住户较多,因此我们采用抽查的方式进行,下面是对100户进行抽查的结果: 样本容量可以根据实际情况适当选择,并不一定越大越好. 这100户用水量在0.2~4.3之间,除此之外,我们很难得到其他信息,所以我们必须对数据的潜在信息进行分析 在初中,我们学习了哪些分析数据的方法? 人类辨识影像的能力要优于辨识文字与数字的能力 ，因此我们采用图形的方式来展现数据时，常常比我们直接观察数据要来的快。 一幅好的图胜过一千个字 频率分布直方图 频数分布表 下面我们将要学习到的是频率分布表和频率分布直方图 从比例的角度来分析数据 频率分布的基本步骤是: 1.求极差: 最大数与最小数的差,反映了数据的变化范围 4.3-0.2=4.1 2.决定组距和组数 组距和组数没有固定的标准,常常需要尝试并有一个选择的过程,一般数据较少(100以内)时,分成5~12组 知识探究（一）：频率分布表与频率分布直方图 数据的分组也不是越多越好,为了方便,我们力求“取整” 因此，分成9组较合适 以0.5为组距分组时。可以分成9组： [0,0.5),[0.5,1.0),…,[4,4.5) 注：当样本容量n很大时，分组数k应该在（1+3.3lgn）附近（这是数理统计学里，定组数的经验公式：组数=1+3.3lgn，其中n为样本容量） 3.将数据分组 利用 计算出各组数据的频率 4.列频率分布表 月均用水量/t 频率 组距 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 O 5.画频率分布直方图 频率分布直方图就是以面积的形式反映了数据落在各个小组的频率的大小，所有小长方形的面积和为1 （1）居民月均用水量的分布是“山峰”状的，而且是“单峰”的； 月均用水量/t 频率 组距 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 O （2）大部分居民的月均用水量集中在一个中间值附近，只有少数居民的月均用水量很多或很少； （3）居民月均用水量的分布有一定的对称性等. 思考1：如果市政府希望85%左右的居民每月的用水量不超过标准，根据上述频率分布表，你对制定居民月用水量标准（即a的取值）有何建议？ 88%的居民月用水量在3t以下，可建议取a=3. 思考2：在实际中，取a=3t一定能保证85%以上的居民用水不超标吗？哪些环节可能会导致结论出现偏差？ 分组时，组距的大小可能会导致结论出现偏差，实践中，对统计结论是需要进行评价的. 频率分布直方图的特征： （1）从频率分布直方图可以清楚的看出数据分布的总体趋势； （2）从频率分布直方图得不出原始的数据内容，把数据表示成直方图后，原有的具体数据信息就被抹掉了。 如右图，我们连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点，就得到频率分布折线图. 一般的,随着样本容量的增加,作图时组数也相应的变大,相应的频率分布折线图会越来越接近一条光滑曲线——总体密度曲线. 月均用水量/t 频率 组距 a b O 总体密度曲线 思考3： 随着样本容量的增加，作图时所分的组数增多，组距减少，相应的频率分布折线图越来越接近于一条光滑曲线，统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线.那么图中阴影部分的面积有何实际意义？ 总体在区间（a，b）内取值的百分比. 总体密度曲线反映了总体在各个范围内取值的百分比,它比频率分布直方图提供更加精细的信息。 例如：图中阴影部分的面积就表示总体在[a ,b]内的百分比。 除了上面的几种处理方式外