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　　中外合作办学模式下辅导员队伍建设的挑战及要求 　　中外合作办学模式下辅导员队伍建设的挑战及要求 　　陈璐 　　（郑州轻工业学院国际教育学院，河南郑州450002） 　　摘要：随着经济全球化和高等教育国际化的不断深入，作为我国教育对外交流的重要形式和高等教育国际化的主要途径，中外合作办学应运而生成为一种新型的教育模式。中外合作办学在更广领域、更高层次上实现合作院校间的优势互补、资源共享，旨在培养具有国际化视野、专业化背景的复合型人才。 　　关键词：中外合作；辅导员；队伍建设 　　简介：陈璐（1986-），女，硕士，黑龙江人，助教，研究方向：思想政治教育。 　　中外合作办学和国内的普通高等教育相比较在教学模式与培养目标方面存在不同，因此给辅导员工作带来挑战，也给辅导员队伍建设提出更高的要求。中华人民共和国教育部在《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中对辅导员提出具体要求：政治强、业务精、纪律严、作风正；应具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业；并具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。本文试图探讨在高等教育国际化背景下中外合作办学辅导员工作面临的挑战及辅导员队伍建设的要求和途径。 　　一、中外合作办学模式下辅导员工作面临的挑战 　　（一）多元化价值观在融合过程中产生矛盾 　　中外合