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关于音乐艺术高素质、多样化、拔尖创新人才培养的思考 摘 要：高等音乐艺术类院校是人类文化艺术传承与发展的重要载体，对于推动社会主义先进文化建设，培养适应社会发展需要的高素质音乐艺术专门人才，肩负着重要责任。当前，对于音乐艺术类高等院校如何全面提高质量，树立多样化人才观念和人人成才观念，培养拔尖创新人才，营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，推进文化传承创新，更好地发挥服务社会的功能作用，需要进一步提高认识，深入思考，推动探索实践。文章主要就高等专业音乐艺术院校高素质、多样化、拔尖创新人才培养问题谈几点认识与思考 关键词：音乐艺术；高素质；多样化；拔尖创新；人才培养 中图分类号：J628.9 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn1003-7721.XX年，新中国成立后，在党和政府的重视下，发展速度迅猛，培养了一批又一批优秀的作曲家、表演艺术家、教育家、音乐工作者等，为中西优秀音乐文化艺术的传承与发展，为中国社会主义文化事业的发展建设，发挥了重要作用。“十五”、“十一五”期间，中国高等教育事业快速发展，音乐艺术类专业的建设速度更是一日千里，规模迅即扩大，同时人才培养质量开始广泛引起关注，对于人才培养的质量标准、质量观念开始探讨，思想认识逐步深化，国家教育部开展本科教学评估，实施质量工程，力求通过评估和质量工程促进加大教学投入，强化教学管理，提高教育