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城市遥感教学与实践方法探讨 摘要：国内多所高等院校都已先后为高年级本科生开设了《城市遥感》专业选修课，但是对于城市遥感的教学方法和实践环节尚缺乏深入的研究。本文首先深入研究了城市遥感学科的特点，在此基础上，本文提出了城市遥感教学的方法和实践教学的思路和方法，形成了城市遥感教学完整的教学方法体系，为国内高校城市遥感教学提供参考和借鉴 关键词：城市遥感；教学方法；实践环节；教学思路 遥感技术可以快速、准确地获取城市规划、发展、保护的相关信息，既可获得城市宏观全貌和综合数据，又可获得城市的行人车辆等微观图像和数据，可以全面、高效、实时地了解城市的发展变化。由于其超越地面调查等常规方法的优势，城市遥感技术自上世纪90年代以来，已经成为遥感、城市建设、管理、环境保护等城市问题专家们共同关注的热点，遥感技术也被越来越广泛地运用到城市规划科学的各个领域中。国际城市遥感大会认为，城市遥感主要是充分利用各类传感器采集的信息为城市调查和监测服务 一、城市遥感学科特点 武汉大学、中国地质大学（武汉）等拥有测绘类学科的高等院校，都已先后为高年级本科生开设了《城市遥感》专业选修课。一般认为，城市遥感的主要教学内容包括：①城市遥感数据源和传感器；②城市地区特征探测和判读；③城市遥感数据解译；④城市地区建筑物检测和重建；⑤城市土地利用变化和城市发展遥感监测；⑥城市环境遥感；⑦城市社会经济遥