二、‘从现代生物学看人类行为’教学助理经验谈 - 国立清华大学.doc

目 錄 PartⅠ：Be a TA is so much fun! ◎前言 ◎什麼是TA？ 教學助理的申請與審核 教學助理的資格與職責 教學助理的工作酬勞標準 教學助理的工作酬勞申報程序 教學助理的培訓 教學助理的研習認證方式 教學助理的期末考核 期末教學成果的發表 ◎如何成為一名成功的TA？ 教學助理Web Office 網站架設 火紅部落格 ◎TA補給站 TA工作坊 線上自學檔案 校內專題講座 ◎教學資源設備 普通教室資源設備 E化教室資源設備 攝錄影資源設備 隨選視訊系統(IOD)PartⅢ：TA過來人 ◎本校TA心得分享 一、 創造無限可能/應科四甲陳文慶 二、 紮實的學習歷程/幼教四乙蘇彥寧 三、 學習老師的工作方式與精神/幼教四甲高素慧 四、 互動培養責任心/教育三丙田宜庭 ◎他校TA經驗談 做一個樂在其中的TA/台大國發所泠兒 「從現代生物學看人類行為」教學助理經驗談/台大動物所碩二黃鈺婷 美國維吉尼亞大學教學助理簡介/維吉尼亞大學政治系博士班四年級呂冠頤 康乃爾大學教學助理制度介紹/康乃爾大學政治系四年級博士生周嘉辰 PartⅣ：附錄  PART Ⅰ：Be a TA is so much fun! 你聽過TA嗎？你知道什麼是TA嗎？為什麼教學需要TA？而且，你知道你也可以成為一個優質的TA嗎？在這本小冊子中，我們即將告訴你這個豐富學生生涯的另一個選擇。 話不多說，我們就來一探究竟吧！  前言 本校轉型為教育大學後，為教學助理經費補助申請辦法建構以學生為中心之學習環境，增進師生間溝通品質，提昇課程多元化與互動學習機會培養未來擔任教學工作的基本能力教學助理經費補助以「科目」為申請對象，每學期申請一次，師教學助理經費補助審查，由教務長、組成，，當學期經費狀況申請科目數定補助。但修課學生不得擔任該科教學助理得擔任。教學助理工，教學助理核定之教學助理參與教務處舉辦之教學助理訓練課程，資格認基本能力培訓，完整參與所有課程，期末教學成果發表與經驗分享，經審核通過後即頒予教學助理之資格書。。成長的部份走過的經驗留下，並且邀請其中幾位在下一期的新進TA研習活動時,一同分享交流。教學助理“我只是一位工讀生”，重點是，你是否願意利用這樣的機會，從工作中，挑戰自己，請不要輕視你們所扮演的角色，其實在當你們挑戰自己的同時，也挑戰了老師，請善加利用你們年輕的優勢，積極大量學習新的知識。因為當你們帶來的新知識的同時，連帶著也會刺激老師們的成長。 最後，期望你們都能有主動吸收各種知識的企圖心，並且能從這個工作中的角色，學習肯定一些價值並能從這中獲得更多的訓練。 人際網絡建立的開始 大家平常一定很少有機會可以這麼近距離地貼近一位老師，何不利用擔任教學助理這個機會，去發覺老師教學的竅門，並藉此與老師培養深厚的感情。其實這就是人際網絡建立的一個開始，對下與同輩之間相互學習交流，對上有位如此親近的師長，相信不管未來在課業上或工作上，對你必能有所助益，並豐厚你的人力資本。 當你碰到問題時怎麼辦 善用校內外資源，不斷充實自己，學習主動從中找出解決問題的方法（學校老師、教務處、圖書館及計網中心都是很好的教學資源喔!!），機會是留給準備好的人，而不是從天上掉下來的，因此，建議大家：時時保持一顆開放、學習的心，不要自我設限。 TA所扮演的角色：老師與同學之間的橋樑 請不要低估自己可以對同學產生的影響！！你們扮演的角色除了是老師的小幫手，同時也是同學的小老師。但是在此要提醒大家，—請多鼓勵學生動腦筋，因為這種學習效果成效最佳。譬如說：當同學有問題來請你們協助解決時，雖然我知道有些同學非常熱心，恨不得能將所有知道的通通告訴他，甚至迫不急待地幫他找到答案，但有時候，換個角度想，我們可以指引他一條路，但你不見得要替他走過去。讓他自己在蒐集資料、自己解決問題、自己動動腦的同時，學習另一種解決問題的能力。在此所強調的是「善用你們的影響力，除幫助同學解決課業問題之外，進一步建立同學的信心，來提昇他們的競爭能力」。 貫徹你的PROMISE！！ 前惠普（Hewlett Packard, HP）執行長Carly Fiorina 女士，去年在「TOP CHOISE」回憶錄中提到，在研究所時擔任TA的經驗對她的影響相當深遠，在Carly Fiorina大學擔任TA的期間，她的教授並沒有要求她每堂課必須出席在他的課堂中，但她卻願意把握每一次上課機會，並在一旁當起旁聽生，一面學習教授的教學幽默；一面注意教授平時如何準備教材。因此，在她擔任TA的工作中她悟出：「令素行以教其民，則民服；令不素行以教其民，則民不服。令素行者，與眾相得也」-（出自『孫子兵法』）這句話的意思是說，平常即能貫徹命令來差遣士卒，士卒就會養成服從命令的習