（振动）声音的传播.PPTVIP

正常人耳的构造及传播 如果人的耳朵中鼓膜或听小骨失去作用了,会出现什么情况? 神经性耳聋:是由于听觉神经损坏而引起的,不易治愈. 非神经性耳聋:是由于声音的传导发生了障碍(如鼓膜或听小骨损坏)而引起的,比较容易治疗. 关爱残疾人假如有一天我们都耳聋了，听不到任何声音，请想像一下，我们的生活将变成什么样? 我们将听不到音乐，听不到老师讲课，无法与他人交谈，沟通，很苦闷。 我们上街听不到汽车喇叭声，容易发生交通事故。 我们将失去获得信息的渠道，生活在一个非常寂静的世界里。 “小医生”诊所 假如你有一位非神经性耳聋病人,你如何用最简单的方法让他感知声音? 骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，这种传导方式叫做骨传导。 当人们将你的声音录入录音机后，再播放出来，你会感觉到播放出的声音听起来不像自己本身的声音了，即使不考虑录音质量带来的因素也会出现这样的现象，试分析其中的奥妙。 原因：人听自己的说话的声音时主要是以骨传导为主、空气传导为辅的；而听录音时是以空气传导为主、骨传导为辅的，所以听起来有所不 同！ 思考 1.为什么人和动物都有两只耳朵? 2.立体声是怎样形成的? 双耳效应 声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。 立体声 双声道立体声：把两支话筒放在左右不同的位置（相当于人的两支耳朵），用两条线路分别放大两路声音信号，然后通过左右两个扬声器播放出来。这样，人就会感到不同的声音是从不同的位置传来的，听到的声音是立体的。 多声道立体声：在声源的四周多放几只话筒，在听众的四周对应地多放几只扬声器，这样听众就会感到声音来自四面八方，立体效果更好。 本节课知识点 正常人耳听到声音的基本过程 骨传导的基本过程 双耳效应 立体声 抢答竞赛,你准备好了吗? 1．人们“听”声音的方式有 和 两种方式。 2.正常人听声音过程:声音传入外耳道,引起 振动，这种振动经过 及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给 。 3．将振动的音叉放在耳朵附近，我们便会听到“嗡嗡”声，那是通过 方式把声音传给大脑的；如把耳朵塞住，将振动音叉的尾部先后抵到前额、耳后的骨头或牙齿上，则是通过 方式把声音传给大脑的。 4．在夜深人静的时候，我们侧睡时，常常会感到自己的心脏在“突突”地跳动，这种“突突”声是通过什么方式传给人的大脑的? 答： 。 5．人们是通过 效应来感觉声源位置的。 课本P18动手动脑学物理 的1题 答案1 立体声收音机用来收叫音乐时，开关应打开“STEREO”位置，能够将演奏现场的高、中、低音的丰富层次充分地展现出来，收听新闻广播时，开头应打在“MONO”，收听到的广播声音比较清晰。 * * * * * * * * 复习提问 1、声音是如何产生的？ 声音是由物体的振动产生的。 2、声音是借助什么向远处传播的？ 声音靠介质传播。 3、传播声音的介质包括哪三类？ 4、声音在介质中以什么样的形式传播的？ 声音在所有介质中都以声波的形式传播 第二节 我们怎样听到声音 人靠耳朵听声音,那么耳朵是通过什么途径感知声音的呢? 声音 听觉神经 听小骨及其他组织 大脑 鼓膜 在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分 发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听觉神经 损坏），人都会失去听觉，导致耳聋。 助听器矫治的就是非神经性耳聋 神经性耳聋和非神经性耳聋 想想做做 1.将振动音叉放在耳朵附近,听音叉的声音 讨论： 在以上情况下，人是如何听到声音的？ 2.两位同学合作,用手指将耳朵堵住,再听音叉的声音. 3.请同学用手指将自己的耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，看看能否听到音叉的声音。 贝多芬、千手观音 声音的产生（振动） 头骨、骨 听觉神经 大脑(引起听觉,听到声音) 声音的传播（介质） 骨传导过程 声音的产生（振动） 声音的传播（介质） 鼓膜振动 听小骨及其它组织 听觉神经 大脑(引起听觉,听到声音) 空气传导过程 立 体 声 空气传导 骨传导 空气传导 骨传导 主要通过骨传导 双耳 鼓膜 听小骨 大脑 * * * * * *