色彩教学课件——风景画.pptVIP

色彩－－风景画 一、复习：色彩的基本知识 (提示：3) 课堂小结 怎样画好风景画？ 风景画的作画步骤是： 思考与练习 课后请同学们参考资料临摹风景画。 优秀课业欣赏 优秀课业欣赏 优秀课业欣赏 课业欣赏 优秀课业欣赏 优秀课业欣赏 优秀课业欣赏 课业欣赏 课业欣赏 课业展示 课业展示 课业展示 课业展示 课业展示 风景画中的 构图 常见的构图有： 1.水平线构图。 2.垂直线构图。 3.三角形构图。 4.S形构图。 5.辐射形构图。 （见书第29页） 参考图片或写生，选择适合而简洁的画面， 运用颜色和画具，画一幅色彩风景画。 作画的步骤： 1、取景 2、构图 3、画出大色块 4、补充和调整细节 （见书第28页） 1、取景 2、构图 3、画出大色块 4、补充和调整细节 1、构图的基本法则是均衡与多样统一。 2、均衡是画面左右视觉重量基本平衡而稳定。 3、多样是指丰富而有变化。 要求： 1、纸张大小：8K 2、色调要求：三种以上（冷、暖、灰） 3、完成时间：30分/张 150分/张 * * * * * * * * * * 制作： 樊光矢 配乐：高珊 贤玲 资料：祖康 季侠 技术指导：计财组 安康职业中等专业学校教师课件展示 体音美教研组 fanguangshi@163.com 二、本节课的目的： 自然与艺术之间 三、本节课要解决的问题：对比感受 素描使万物有其形， 色彩使万物有生命。 （法）狄德罗 宇宙万物的色彩无不来源于光的映照。 光来源于发光体，太阳是自然发光体，还有人工发光体。 太阳的白光是为红、橙、黄、绿、青、 紫六种色光混合而成。 这六种色光是由于太阳表面有不同金属 元素在燃烧的缘故。如：钠燃烧得黄光、锂燃烧得红光、铜燃烧得绿光、钾燃烧 得紫光。 混合光照射到物体上，只有某种色光反 射出来，其它色光被吸收，则物体呈现 出某种颜色。 我们生活在多彩而变化无穷的色彩之中 色相：指色彩的相貌。如绿叶的色相就是绿色。 纯度：指色彩的饱和度、鲜艳程度。 明度：指色彩的明暗程度。 认识与感受自然之美 （请用以上三个概念说明它们的关系） 认识与感受自然之美 黎明的太阳初升，万物笼罩在玫瑰色的晨曦之中，色调清丽而稍冷； 傍晚空中灰尘较多，景色一片昏黄，色调温暖。 色调：指色彩的主要倾向性。 四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。 认识与感受自然之美 大面积的投影增加了画面的层次 四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。 认识与感受自然之美 宽阔的水面反射出天空光源的色彩 四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。 认识与感受自然之美 有的气势磅礴、有的秀丽甜美 四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。 认识与感受自然之美 有的色彩鲜艳、有的色彩灰暗 四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。 认识与感受自然之美 有的温暖、有的寒冷 四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。 认识与感受自然之美 有的透明、轻快，有的沉稳、神秘。 春山艳冶而如笑 夏山苍翠而如滴 秋山明净而如妆 冬山惨淡而如睡 （宋）郭熙 在艺术与自然之间 认识和体会自然之美，就有表现这种美的愿望 风景画之美是人对自然爱的结晶 风景美是永恒的，因为自然是永恒的 好的风景画应是气氛、情调、意境的完美体现。 气氛是指一幅画应有明确的季节、气象、地域特征， 并由此而产生一种内在的气韵和氛围。 请找出两幅图相似之处 好的风景画应是气氛、情调、意境的完美体现。 情调是指作者