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研究生招生影响因素分析及招生名额动态测算方法 　　摘要：调研了二级学院研究生名额分配的常见方法，对影响研究生招生的因素进行了全面分析，在此基础上提出了一种研究生招生名额动态测算方法，该方法综合考量了招生总数、教师科研能力、研究生培养绩效等方面，利于青年教师的成长。经试用取得了良好效果。本项研究有助于合理分配研究生资源，提高研究生培养质量，保障科研工作的顺利开展，最终促进一流大学和一流学科的建设。 　　关键词：招生名额分配；研究生管理；研究生培养 　　中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）22-0058-03 　　一、基层单位研究生招生名额分配面临的问题 　　当前，我国正在推进世界一流大学和一流学科建设，研究生教育是学科建设的重要内容，研究生教育的水平体现着一流学科的建设水平。研究生培养质量受诸多因素影响，例如导师队伍、教学和实验条件、管理制度、培养方案、新生质量等等[1]，其中，导师在研究生培养过程中起着主导作用。一个首先面对的问题就是，一位导师究竟能够指导几位学生？在导师中合理地分配研究生招生名额，关乎研究生培养质量和科研工作的顺利开展。毋庸置疑，研究生是宝贵的科研资源，是完成导师科研课题的重要力量。有研究统计，某校70%的SCI检索论文的第一作者为研究生[2]。在今天研究生招生规模受到严格限制的情况下，多数导师都希望尽可能多地招