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研究高中计算机信息技术教学面临的问题及措施 　　摘要：伴随信息技术的不断发展，计算机也随之不断普及，学校对计算机教育也逐渐重视并开设计算机信息技术学科。但是，由于计算机信息技术学科是新兴课程，还存在诸多方面问题。本文主要是对高中计算机信息技术教学面临的问题进行分析，并提出解决措施。 　　关键词：高中；计算机信息技术；问题；措施 　　信息技术教学重点主要是以实践为主，学生应具备创新能力和动手能力等，并且通过实践，创建相应教学内容。高中计算机信息技术在教学制度中明确指出：应根据学生技术水平，创建教学活动，配置相关教学资源，以能力教学为中心，开展信息技术教学。 　　一、高中计算机信息技术教学面临的问题 　　（一）教学结构较为简单 　　高中计算机信息技术教学结构较为简单，主要体现在教学方法与教学内容两方面。高中计算机信息技术教学中，教师通常以课本为教学中心，对信息技术教学方式没有充分研究，对教材也是如此，影响学生对信息技术的掌握程度，并且在课堂教学中，教师仅是将授课作为信息技术教学基础，进行PPT演示，对信息技术课堂教学的自主性和开放性严重制约，从而影响学生学习质量。 　　（二）教学概念不明确 　　高中?算机信息技术教学概念不明确，是导致教学质量低下的主要因素。目前，在信息技术教学中，大部分高校对高中计算机信息技术课程标准不明确，以致于无法创建科学化和系统化教学体制，从而制