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积极心理学视角下的高职院校大学生创业教育分析 　　随着社会经济的深入发展我国掀起了一股创新创业的热潮，高效优质的创业可以为社会提供大量的工作岗位，创造大量的财富，这对于推动中国经济提质增效、优化产业结构，促使经济增长找到新的动力具有重要作用和意义。在2015年的政府工作报告中总理将创新创业写入，并表现出对创新创业的高度重视。大学生是我国进行创新创业的主要群体之一，他们的创新创业水平和能力对于整个社会经济的发展具有举足轻重的影响，在此基础上本文主要分析了积极心理学视角下高职院校大学生的创业教育分析。 　　1. 当前高职院校大学生创业教育中存在的问题 　　1.1 高职院校大学生的创业意识较强但是信心不足 　　通过对高职院校大学生的相关调查研究可知，大学生对于创业具有高度的热情，达到80.3%的高职院校大学生表示对创业很有兴趣或者较有兴趣。但是在这个数据背后的事实是众多大学生对于创业并不具有强烈的信心，很多毕业前夕的大学生对独自创业采用一种较为保守的态度，说明大学生虽然对创业具有较为强烈的兴趣和意愿，但是由于社会经验的不足、资金缺乏、对市场经营管理知识的缺乏等因素使得他们不敢轻易进行创业实验。 　　1.2 高职院校大学生的创业环境存在很多缺陷无法满足大学生的创业需求 　　虽然我国政府以及很多地方政府为高职院校大学生进行创业提供了很多政策上的支持和宽松环境，但是不少学生和家长受