2017届六年级语文上册 14.花边饺子里的爱（一）教案 语文S版.docVIP

花边饺子里的爱 【教材分析】 《花边饺子里的爱》六年级语文第三单元第14课。 这篇课文讲述了“我”小时候妈妈给“我”包花边饺子和“我”长大后给妈妈包花边饺子的故事，让我们感到时代在变，但深沉的亲情永远不会变。 六年级上学期的学生对课文有一定的自己阅读、理解的能力，对于文章的结构、其中的一些描写，学生能够比较容易地掌握。我在教学中会让学生掌握基础的生字、词等知识目标，并着重培养学生的自学能力。结合本单元“亲情”主题，引导学生有适当的情感体验。 本课将以讲授课的形式，采用引导法、谈话法、讨论法及情境教学方法来引导学生自学、讨论、交流。 【教学目标】 1．知道学生认识六个生字，读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语 2．引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱。 【教学重点】 体会课文的思想感情，感悟浓浓的母爱和作者的孝心。 【教学难点】 唤起学生自己关爱母亲的感情，懂得回报亲情，学会感恩。 【教学准备】 准备课件。 【课时安排】 1课时 【教学流程】 教学环节 导案（教师活动） 学案（学生活动） 设计意图/微课指导意见 一、导入新课。（约5分钟） 1.出示“爱”的繁体字。　通过繁体字的爱，你领会爱的含义吗？爱要用心感悟，