2017年春广西北海市海城区七年级数学下册 6.1 平均数、中位数、众数 加权平均数导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

加权平均数 一、学前反馈： （1）填空： 1．数据1，2，3，4，5的平均数 ． 2．有甲、乙两种水稻，经抽样调查甲种水稻平均亩产800kg，乙种水稻平均亩产820kg．你觉得 种水稻好些． 3．抽取七年级十名同学的年龄进行调查，13岁的6人，12岁的3人，14岁的1人，则抽取的10名同学的平均年龄是 岁． 二、导入目标： 1．会求加权平均数．能应用加权平均数解释现实生活中的一些简单现象，并能用它解决一些实际问题． 2．体会权的差异对结果的影响，认识到权的重要性． 三、自主学习 阅读教材第139-141页的内容，思考下列问题： （一）填空： 1．权数是表示数在 所占的比例．权数的和为 ． 2．求21，32，54分别的0.1，0.2，0.3，0.4为权的加权平均数． 四、合作探究 1．理解权数的概念： 权数可以表示数在数据组中所占的比例；权数之和为1．权数越大的数据在总体中所占的比例越高，它对加权平均数的影响越大． 2．谈一谈怎样求权数． 3．想一想加权平均数的求法与前面学习的求平均数的联系． 五、展示交流 1．加深对求加权平均数的理解． 2．权数的意义及对平均数的影响． 六、达标提升 1．老师在计算学期总平均分的时候，按照如下标准进行：作业占10%，测验占30%，期中考试占25