单元评价检测(四)(鲁教版五四制八年级).docVIP

单元评价检测(四) 第四单元 我们周围的空气 （45分钟 100分） 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Zn—65 一、选择题（本题包括10小题，每小 题3分，共30分） 1.有一个充满空气的集气瓶，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的物质是（ ） A.木炭 B.铁丝 C.铜丝 D.石蜡 【解析】选C。铁丝在空气中不能燃烧，木炭和石蜡虽能和氧气作用，但都能产生二氧化碳气体。 2.下表是2010年2月12日北京市部分监测点的空气质量日报。从表中可知，该日空气质量最好的监测点是 （ ） A.1号 B.2号 C.3号 D.4号 【解析】选B。空气的污染指数越小，空气质量状况越好，由上表知，2号监测点污染指数最小。 3.在下列各图所示的实验装置气密性检查中，根据现象判断出漏气的是（ ） 【解析】选D。检查实验装置气密性主要利用气体压强变化产生一些现象来帮助我们做出判断。A中用手握住试管，试管内气体膨胀，水中有气泡冒出，装置气密性良好；B项长颈漏斗中水面高于锥形瓶内液面，表明锥形瓶内空气压强较大，气密性好；C中烧瓶内气体膨胀，气体压强增大，导致玻璃管内水面上升，表明气密性良好；D项中如气密性良好，上下移动左边玻璃管时，左右两端液面应有一定的高度差，而两端液面持平，表明装置漏气。 4.下列用途中，利用的是氧气的物理性质的是（ ） A.氧气用于钢铁冶炼 B.氧气用于燃烧 C.工业上利用空气制取氧气 D.急救病人时输氧气 【解析】选C。钢铁冶炼是铁矿石在高温下经化学变化生成铁，氧气在其中通过燃烧维持温度，利用的是氧气能帮助燃烧的化学性质；呼吸作用是化学变化，说明氧气具有能帮助呼吸的化学性质。 5.（2009·淄博中考）以下是生活中常见的几种物质，属于氧化物的是（ ） A.食盐 B.氧气 C.蔗糖（C12H22O11） D.水 【解析】选D。氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。A的化学式为NaCl，B的化学式为O2，只有D中的水（H2O）符合。 6.仅用下列装置，能检查装置气密性的是（ ） 【解析】选C。由图分析可知：只有C中装置可通过注射器活塞的推动，观察分液漏斗中液面的变化，推知装置是否漏气。 7.(2010·盐城检测）下列关于Fe、Fe2+ 、Fe3+ 的说法中，正确的是( ) A.它们的化学性质相同 B.它们的质子数不同 C.它们的最外层电子数相同 D.它们的核外电子数不同 【解析】选D。一个铁原子失去二个电子变为亚铁离子（Fe2+），失去三个电子变为铁离子（Fe3+），故铁原子与亚铁离子及铁离子的核外电子数目不同，D正确。 8.下列含氮的物质中，氮元素的化合价按由高到低排列的是（ ） NO ②NH3 ③N2O ④NO2 ⑤N2 ⑥KNO3 A.①③⑤⑥④② B.⑥④③⑤①② C.⑥④①③⑤② D.②①⑤③④⑥ 【解析】选C。根据单质中元素化合价为零、化合物中元素化合价的代数和为零的原则，通过熟知的几种元素的化合价，可分别求出这六种物质中氮元素的化合价分别为+2 ②-3 ③+1 ④+4 ⑤0 ⑥+5，按题意进行排列，只有C符合。 9.实验室制取氧气的操作或解释中，正确的是（ ） A.先加药品，再检查装置的气密性 B.用排水法收集氧气时，看到导气管口有气泡冒出，就立即收集 C.收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上 D.氧气的密度比空气大，所以可用排水法收集氧气 【解析】选C。制取氧气时，应先检查装置气密性，再加入药品；收集氧气要等到气泡均匀冒出时再收集；之所以能用排水法收集，是因氧气不易溶于水。 10.（2010·徐州中考）2010年4月玉树地震后，防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒，亚氯酸钠（NaClO2）是一种重要的消毒剂。下列说法不正确的是（ ） A.闻到消毒剂气味是因为微粒在不断运动 B.NaClO2是由NaCl和O2构成的 C.NaClO2中钠元素质量分数为25.4% D.NaClO2中氯元素的化合价为+3 【解析】选B。NaClO2是一种物质，不是由NaCl和O2构成；我们之所以能闻到气味，是因为微粒的运动的原 因；NaClO2中Na的质量分数为 Na显+1价，O显-2价，据正负化合价之和为0，可得Cl显+3价。 二、理解与应用（本题包括4小题，共30分） 11.（8分）（2010·泰州中考）请写出相应的化学符号或名称。 （1）2个磷原子______；（2）+2价的锌元素_______； （3）2SO42-_________；（4）2H2O________。 【解析】本小题考查化学用语，要熟练书写化学用语， 必须明确化学用语的意义，特别是数字的意义。化学