鲁教版六年级上册初一历史期末复习提纲(1-24课).docVIP

初一历史第一单元 复习提纲 第1课 祖国境内的远古居民 名称 出现时间（大约 发现地址 体形特征 工具、生产、生活 社会组织 元谋人 170万年 云南省元谋县 有较多猿的特征 会制造工具、使用火 北京人 70-20万年 北京西南周口店 保留了猿的某些特征 打制石器、保存火种、狩猎、采集 原始人群 山顶洞人 3万年 周口店龙骨山山顶洞穴 与现代人基本相似 打制石器、磨光、钻孔，人工取火，骨针、项链。打猎，打渔、爱美、埋葬 氏族 ⊙会不会制造工具，是人和动物的根本区别。⊙北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。 第2课 原始的农耕生活 原始居民 距今时间 生活地区 定居生活 原始家畜饲养业 原始农耕 原始手工业 其它 河姆渡人 约七千年 长江流域 浙江 干栏式住房 水井 饲养家畜 磨制石器； 耒耜； 种植水稻 陶器 玉器 乐器 ? 半坡人 约五、六千年 黄河流域 陕西 半地穴式住房 灶炕 猪狗 磨制石器； 耒耜、石刀；种植粟、蔬菜 彩陶（早期文字雏形）； 纺线、织布、制衣 骨制箭头、渔叉、渔钩 大汶口人 约四、五千年 山东境内 磨制石镰、石锄 黑陶、白陶 第3课 华夏之祖 一 涿鹿之战 对战双方：炎黄对蚩尤 作战地点：涿鹿 结果：炎帝、黄帝结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族 二 人文初祖 炎帝和黄帝。炎帝发明了耒耜等农具；黄帝在衣食住行方面做出了巨大贡献 （建造宫室、天文、指南车、医术、造字、养蚕织布、挖井、发明舟车等） （其妻嫘祖发明养蚕缫丝，其属下仓颉发明文字、伶伦编出乐谱）。 三 尧舜禹及“禅让” 尧、舜、禹是黄河流域杰出的部落联盟首领，均有高尚的品质，深受百姓爱戴。P15 “禅让”的实质是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度； 四 夏朝的建立 背景：禹时期，社会生产力发展，私有制产生，公元前2070年，禹建立夏朝，首领变国王。这是我国历史上第一个王朝也是第一个奴隶制国家，原始社会终结。 历史复习提纲（5-7课） 第5课 夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴亡 建立 公元前2070年，禹 建立我国历史上第一个王朝夏朝 制度 启继禹位，世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下” 影响 中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的建立 统治 建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定了刑法 国家实质 奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具 灭亡：公元前1600年；末代暴君：夏桀 二、商朝的兴亡 建立 公元前1600年，商汤建立 强大 商汤任用伊尹等人，关心百姓 迁都 盘庚迁殷，作用：统治区域不断增大，成为当时世界上的大国 灭亡 公元前1046年，在牧野大战中，商纣王自杀，商被周武王所灭 三、西周的兴亡 1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京。 2、灭亡：公元前771年，末代暴君：周幽王（烽火戏诸侯）。 3、制度：分封制 目的 为了巩固统治 分封者 周天子 分封物 土地、平民、奴隶 受封者 亲属、功臣 诸侯义务 服从周天子命令；交纳贡品；平时镇守疆土、战时带兵随天子作战 意义：开发了边远地区，加强了统治，成为了一个强盛的国家。 第6课 灿烂的青铜文明 手工业 青铜制造业 （1）发展阶段 夏朝：已经出现 商朝：青铜文化的灿烂时期 西周：种类更加丰富、大量用于祭祀 （2）精品：司母戊鼎、四羊方尊 （3）特点：生产规模大，品种多，工艺精美 （4）独特的“三星堆”文化 地点：成都平原 2、陶瓷制造业：我国是最早发明瓷器的国家，商朝出现了烧制原始青瓷的瓷窑。 3、玉器制造业：夏、商、西周的玉器雕刻工艺达到很高的水平。 二、农牧业 1、农业 （1）社会主业 （2）品种：后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备 （3）技术：农业上已知道选种、施肥和治虫害（商周） （4）工具：西周时期，一定的青铜农具 2、畜牧业 （1）品种：商朝时期已有今天家畜家禽的主要品种 （2）方式：建立牲畜圈栏，商王室和贵族还有专门的牧场。 三、奴隶的悲惨生活 地位低下，生活悲惨（没有人身自由，可随意转让和买卖，还被用来做祭祀的供品和殉葬品）。 第7课 春秋战国的纷争 一、春秋争霸 公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”，东周又分为春秋（公元前770年至公元前476年）和战国（公元前475年至公元前221年）。 时代特征：王室衰弱、诸侯争霸 春秋五霸（一说）：齐桓公、晋文公、楚庄王（一鸣惊人）、吴阖闾、越勾践（卧薪尝胆）