平行线的性质课件3 讲课呢青岛版.pptVIP

一试身手 填写理由 ∵AD∥BC ∴∠1＝∠B（　　　　　　　　　　　　）  ∵AB∥CD ∴∠3＝∠5（　　　　　　　　　　　　） （2） ∵AD∥BC ∴∠2＝∠4（　　　　　　　　　　　　） （3） ∵BE∥CD ∴∠1＝∠D（　　　　　　　　　　　　） （4） ∵AB∥CD ∴∠B＋∠BCD＝180°（　　　　　　　　　　　　） （5） 自我 检验 1.综合能力p24,2题 达标检测 1）如图AE∥BC，∠B＝50°，AE平分∠DAC，则∠DAC＝__________，∠C＝_________。 （2）如图AB∥CD，EF∥GH，∠1＝50°，则∠2＝__________，∠3＝__________，∠4＝____________。 * 徐西菊 学习目标： 1.经历探索直线平行的性质的过程,掌握平行 线的三条性质 。 2.能运用三条性质进行简单的推理和计算。 观察与思考 用量角器量一下图中的∠1与∠5的度数。 1．你发现了什么？你得到了什么结论？ 　组内互相交流一下。 2．图中的内错角，同旁内角又有着 　怎样的关系呢？ 　（哪个小组总结的最快最好呢？） A B C D E F 1 5 6 3 7 4 8 2 学习过程 两直线平行的性质(1): E B A C D F 1 2 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等. 书写格式: ∵ AB ∥ CD (已知) ∴ ∠1=∠2 ( 两直线平行，同位角相等) 两直线平行的性质(2) B 5 2 A D E F 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等. 书写格式：∵AB∥CD(已知） ∴ ∠2=∠5（两直线平行，内错角相等） 两直线平行的性质(3): 2 B A C D E F 3 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补. 书写格式∵AB∥CD(已知)∴∠2+∠3 =180 °（两直线平行，同旁内角互补） 1 A B C D 2 3 4 5 E ╭ ╮ ╰ 如图,已知平行线AB,CD被直线AE所截. 2 4 3 1 A B C D E ⑴ ∵AB∥CD∴∠2 = ∠1=110° （两直线平行, 内错角相等） ⑵ ∵AB∥CD∴∠3=∠1=110° (两直线平行,同位角相等) ⑶∵AB∥CD∴∠1+∠4=180° ∴ ∠4=180°—110°=70° （两直线平行，同旁内角互补） 若∠1=110°，试求∠2 、 ∠3、 ∠4的度数 挑战自我 如图梯子的各条横档互相平行， ∠1=100 °求∠2 的度数。 解： ∵ DC∥AB ∴∠1= ∠3= 100 ° （两直线平行,同位角相等） 又∵ ∠2+ ∠3 =180° ∴ ∠2 = 80° 典例解析 1 2 3 A B C D 2、如图(1),若AD∥BC,则 　∠______=∠_______,∠_______=∠_______, 　∠ABC+∠_______=180°; (2)若DC∥AB,则　∠______=∠_______, ∠_______=∠_________,∠ABC+∠________=180°. 你会了吗？ A B C D 哪个小组总结的最好？ 平行线有哪些性质？ 1、如果两直线平行,那么同位角相等 2、 如果两直线平行,那么内错角相等 3、如果两直线平行,那么同旁内角互补. 2.如图,在甲、乙两地之间要修一条 笔直的公路,从甲地测得公路的走 　向是南偏西56°，甲、乙两地同 　时开工,若干天后公路准确接通,则 　乙地所修公路的走向是＿＿＿＿, 　因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 1.∠1和∠2是直线AB、CD被直线EF 　所截而成的内错角,那么∠1和∠2 的大 　小关系是( ) 　A.∠1=∠2 B.∠1∠2; 　C.∠1∠2 D.无法确定 　　3、如图,一条公路两次拐弯后,和原来的 方向相同,也就是拐弯前后的两条路互相 平行,第一次拐的角40°, 第二次拐的角是 多少度？为什么? B C ） ） A B C D E 1（1） A B C D E F G H ╮1 ╮2 3╰ 4（ 1（2）