青岛版数学七年级下册学案11.1同底数幂的乘法.docVIP

11.1同底数幂的乘法 学习目标：1、掌握同底数幂的乘法法则，并会用式子表示； 2、.能灵活利用同底数幂的乘法法则进行简单计算。 学习重点：同底数幂乘法的运算性质 学习难点：同底数幂乘法性质的灵活运用 学习过程： 复习回顾： 1、的意义是表示　　　　　　　相乘，我们把这种运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂。　　　　　叫做底数，　　　　　叫做指数。 2、指出下列各式的底数与指数： （1）43 （2）103 （3）(a+b)2 (4) (-2)3 (5)23 其中 (-2)3 与， -23 的含义相同吗？结果相等吗？ 交流与探索：预习课本p76-p77的内容回答下列问题： 1、×=（×）×（××）=； 2、102×103= =10（ ） ； （-2）3×（-2）2= = 。 6、= = 观察上述算式，计算前后底数和指数各有什么关系？你发现了什么？ 归纳总结：同底数幂乘法的运算法则： 符号语言： 。 文字语言： 。 7、想一想: （1）等号左边是什么运算？_______________________________________ （2）等号两边的底数有什么关系？___________________________________ （3）等号两边的指数有什么关系？___________________________________ （4）公式中的底数a可以表示什么？_________________________________ （5）当三个以上同底数幂相乘时，上述法则成立吗？___________________ (6)am·an·ap=________________. 对应练习：计算： × （2） （3） （4） （5） （6） 注意：在运用同底数幂的法则进行计算时，底数必须相同；底数不同时要进行适当变形使之相同；还要注意单独一个字母或一个数时，可以看做这个字母或数的一次幂，在计算时不要漏掉指数“1”；底数为负数或分数时，作为整体用括号括起来。 巩固训练： 1.计算： (1)x·x2= ； (2)x2·x5·x= ； (3)a2·a5= ； (4)m2·m4·m6= ； (5)m6·m6= ； (6)5·56·52= 。 2.完成课后1,2题。 3.已知，，求的值。 当堂达标 一、选择题（每小题4分，共16分） 1.下列四个算式：①a6·a6=2a6；②m3+m2=m5；③x2·x·x8=x10；④y2+y2=y4.m16可以写成（ ） A.m8+m8 B.m8·m8 C.m2·m8 D.m4·m4 3.若xm=3，xn=5，则xm+n3 D.35 4.如果a2m-1·am+2=a7，(1)x3·x2·x (2)y5·y4·y3 (3)10·102·105 （4) (5) （6) 课后练习： 一、判断下列各式是否正确，不正确的加以改正： (1)x2·x4=x8 ( ) (2)x2+x2=x4 ( ) (3)m5·m6=m30 ( ) (4)m5+m6=m11 ( ) (5)a·a2·a4=a6 ( ) (6)a5·b6=(ab)11 ( ) (7)3x+x3=4x3 ( ) (8)x3·x3·x3=3x3 ( ) 二、计算： ×　　　　 　　　　 x3·x2·x