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究 研 学 教 业 专 主足岗位 突出花卉学课程的应用性
柏玉平
(辽宁科技学院辽宁本溪 117022)
随着城市园林绿化和批会经济的 教f于应用的专门教材，似仍不能适应职业
捕哥哥:本文分析了我国花卉
飞速发展，花卉已进入千家万户，成为 岗位对知识、广度、深度和技能的错耍。
行业发展趋势及岗位人才需求趋
教学乎段落后 离职院校现代化
现代家厨、企事业单位和花园城市装
势，介绍了为适应岗位需求，突出
的教学设备大多不够完善，多媒体课
饰及建设不可或缺的重要材料。花卉业
技能应用而对高职园林专业花卉
件、电化教学等现代化教学手段应用受
也已成为农1结构调孩、农民增收致富
到限制..黑板+板书式教学仍是当前
和社会经济增长最具活力的产业叫作
学课程所进行的多方位的理论与
主要的教学方式，这在很大程度上抑制
为高职园林专业3重要的专业课程，::æ卉
实践教学改革。
了现代科技信息的大量摄入，也难以展
学课程的教学有着特殊的时代意义。
示丰富多彩的因林花卉种类及应用图
为了向花卉企业中输送能够适应
片，既影响学生对J基础理论的掌撇，也影响学生k的发散做思维。
岗位需求的专业人才，近年来，我们一直在潜心研究花卉学课程的教
教学与科研脱节，难以开展科技创新 离职院校突出的特点是科
学内容与教学方法，探究其知识性、技能性和可操作性与岗位应用性
的相互联系，缩小教学与岗位需求之间的距离，增强教学与市场需求 研资金匮乏，必备的生产及科研条件欠缺。单纯的理论耀输式教学
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