澎湖县马公国小99学年度第二学期四年级自然与生活科技期末评量试题.doc

澎湖縣馬公國小99學年度第二學期四年級自然與生活科技領域期末評量試題 四年（ ）班 座號：（ ）號 姓名： 一、是非題：20% (每題2分) ( )1.飼養昆蟲時，可以用紗網將有卵或幼蟲的植物枝葉罩起來，讓昆蟲在裡面自然生長。 ( )2.紋白蝶的翅膀和腳分別長在身體的胸部和腹部等不同部位。 ( )3.蜜蜂的身體特徵是有大大的複眼和長長的透明翅膀。 ( )4.開發土地會破壞昆蟲的棲息地，使昆蟲無法生存。 ( )5.成長過程中有經過「蛹期」的昆蟲，其幼蟲又可稱為「若蟲」。 ( )6.手電筒中的電池是採用「串聯」的連接方式。 ( )7.串聯三顆新電池和串聯五顆新電池所形成的通路，小燈泡的亮度都一樣。 ( )8.如果在小馬達的轉軸上加一小段膠帶，就會讓小馬達轉得更快。 ( )9.通路中小馬達的轉動方向，剛好和電流流通的方向是相同的。 ( )10.容易導電的各種導體，都能被磁鐵吸引。 二、選擇題：20％ (每題2分) ( )1. 觀察昆蟲的活動時，不可能看到什麼樣的生態行為？　 (築巢　( 哺乳　(產卵　(覓食。 ( )2. 下列哪一種環境最適合飼養蠶寶寶？　 (種了小白菜的盆栽 (鋪滿了桑葉的飼養箱 (鋪滿腐植土的飼養箱　(種滿水草的水族箱。 ( )3.下列哪一項不是樺斑蝶和紋白蝶共同的特徵？　 (都喜歡吃高麗菜葉　(幼蟲和成蟲的外形都有很大的不同　 (成蟲都會用口器吸取花蜜　(成長的過程都會經過蛹的階段。 ( )4.觀察下列哪一種昆蟲時，千萬不可以用手直接碰觸，以免引起皮膚過敏及腫痛？　 (紅火蟻　(蠶　(紋白蝶　(蟋蟀。 ( )5. 關於昆蟲和自然環境的敘述，下列哪一項是錯誤的？　 (昆蟲可以幫助植物傳粉 (有些昆蟲會傳染疾病 (昆蟲都會危害人類的健康 (昆蟲是部分動物的食物來源。 ( )6. 對於不想再飼養的昆蟲，哪一種做法是不對的？　 (送給別人飼養 (送到專門機構處理 (送到養殖場(隨便丟棄在路邊。 ( )7.常使用於電視遙控器中的電池，也常被使用於下列何者之中？　 (鬧鐘 (手錶 (太陽能計算機 (手機。 ( )8. 小馬達的構造中連接電線的金屬片的地方稱做什麼？　 (接點 (金屬螺旋體 (端子 (軸心。 ( )9.製作貓頭鷹答題機時，如果每題只有一個答案，應該怎樣連接迴紋針才正確？　 (把對的選項連成通路　(把錯的選項連成通路　(把所有的選項都串聯成通路　 (以上都正確。 ( )10.下列哪一種電池最不會造成汙染？　 (一般乾電池 (鹼性電池 (太陽能電池 (鈕釦型電池。 三、填代號：26% (每個答案2分) 1.蠶蛾從卵開始會經歷哪些成長過程？請依照順序在○中填入　2～6： A B C D E F 2.請將蝗蟲各部位的名稱代號填入□ 中。 A.頭部 B.胸部 C.尾部 D.腹部 E.腳 F.觸角 3.下圖中的電路分別是哪一種連接方式？ 請在填入代號。 A.燈泡串聯 B.燈泡並聯 C.電池串聯 D.電池並聯 ( ( ( ( 四、請根據下圖回答問題：8 % (每個答案2分) (小燈泡會不會亮？（　　　　　） (小馬達會不會轉？（　　　　　） (小燈泡和小馬達是串聯還是並聯的狀態？（　　　） ( 圖中電池的電力消耗完了，這個電池最好的處理方法是什麼？ ( ) 五、勾選題：26% (每個答案1分) 1. 觀察昆蟲的成長過程，應該記錄哪些項目？請在（　）中打ˇ，不是的請打╳： （ 　）( 昆蟲名稱 （ 　）( 觀察日期 （ 　）( 身體外形特徵 （　 ）( 氣溫變化 （　 ）( 發現的問題 （　 ）( 解決的方法 （　 ）( 觀察心得 （ 　）( 班上出缺席狀況 2. 將下列各項物品接在電路中，會導電的請打(，不會的請打╳。 （　 ）( 手帕 （　 ）( 鐵釘 （　 ）( 粉筆 （ 　）( 錫箔紙 （ 　）( 1　元硬幣 （　 ）( 塑膠尺 3.下列小動