3G手机对中职学校德育工作的影响.docVIP

　　3G手机对中职学校德育工作的影响 摘　要：3G在校园迅速风靡，学校要正视3G对学校思想工作的影响，充分认识到3G的网络特性，加强学生的正面引导，引导网络充分发挥其教育功能，更好地为学生服务。 关键词：3G　德育工作　中职学校　学生上网 随着宽带通信技术尤其是3G技术的成熟与完善，增添了上网、读报、视频、收听广播和收看电视等业务，呈现出一种新的媒体传播形式。3G作为校园时尚达人的重要指标，在学生生活中扮演着资讯信息、娱乐休闲的多种角色。3G在校园的迅速风靡，是继互联网之后给学校的教育管理工作和学生的健康成长带来了又一次更加严峻的挑战。 自1998年起，中国互联网络信息中心(NIC)定于每年1月和7月发布“中国互联网络发展状况统计报告”。第26次中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）数据显示，截至2010年6月30日，中国网民规模达到4.2亿人，半年增4334万网民，网民2.77亿，增幅18.6%；第27次报告数据显示，截至2010年12月底，我国网民规模达到4.57亿，我国网民规模达3.03亿。 报告指出，与传统电脑相比，网络凭借资费低廉实惠、内容及时快捷、沟通随时随地三大功能，被誉为“迷你型电脑”，备受广大在校学生的青睐。《报告》显示，从职业结构上看，学生占总体网民的比例约32%；从学历上看，具有高中、中专、技校学历的网民占总体网民的比例为40%；从年龄段上看，10～19岁的网民占总体网民的比例约为30%。不论从哪个角度来看，我们的学生在统计图表的柱形图中所占的比例都是最大的。 当前学生使用利用3G强大的网络功能浏览网页，听音乐，看视频，电子书，玩游戏，聊天，网上购物，写博客,下载软件等多种活动。网络已成为多数学生生活中的必需品，并从生活、学习、思想和行为等各个方面对学生产生了深刻的影响。使用网络给学生带来便利的同时，也给他们带来了不可估量的负面影响。由于中职学校学生自我约束能力相对较弱，对网络的依赖也较为明显，因此如何在中职学校中引导学生对网络功能的使用，发挥其积极作用，降低其不良影响，既是当前中职学校思想政治工作的迫切要求，也是德育工作的一个创新点。 一、网络的特性及对中职学校德育工作的影响 网络是一把双刃剑，只有在深入了解它的基础上，才能有针对性的开展德育工作。网络的特性可以总结为私密性、便携性、开阔性和实惠性，首字母可以缩写为“phone”，即的英文单词。 1、便携性（handy） 网络这一特性是一般电脑所望尘莫及的。体积只有手掌大小，便于随身携带。使用上网不受时间和地点的限制，不需要任何接入设备，一个按键足以解决所有问题，方便灵活，更新了学生的娱乐方式，成为学生书包里不可或缺的一份子，学生可以从中享受“快餐式”上网的乐趣。 的便携特性，是游戏相比电脑游戏的最大优势。一个学生说：“玩的起因很简单。玩电脑游戏，由于家长、学校看得紧，不管在家上网还是去网吧都不方便，于是转玩。刚开始没觉得好玩，但是越玩越感觉挺有意思。慢慢地，我还发现很隐蔽，什么时候都能玩。”虽然大多数学校都明令禁止将带进学校，但暗地里还是有不少的学生在用。学习由于网络的存在而变得支离破碎，学生注意力下降，荒废了时间，学习效率低下。老师再精彩的讲解也不及一场直播球赛更具吸引力，尤其近几年兴起的“开心网”，“校内网”等网络游戏，更是将网络优势发挥得淋漓尽致，有相当一部分学生天天挂在网上，不是在保护自己的菜不被偷就是在偷别人的菜，甚至在夜间设置闹钟定时起床收菜，或熄灯后躲在被子里玩游戏、看网络小说，导致身体素质下降，生活规律打乱，睡眠不足，不仅耽误学习，更影响身体健康。 2、开阔性（openandnumerous） 众多的SP运营商在网络平台上提供网页浏览，聊天视频，音乐下载，联机游戏，网上购物等功能，声色俱全、图文并茂、感染力极强，学生可能随时随地获取最新最及时的资讯，最流行的音乐和最炫酷的游戏，众多的优质资源得到了极大的共享。学生查阅资讯更加快速和便捷，与外界沟通的方式多种多样，、MSN、移动飞信、天翼live、淘宝，使得沟通无限，拓展了学生交流的范围，增长了见识，开阔了视野，缓解了由学习、生活、就业、交友等各方面带来的压力。网络迎合了学生乐于接受新鲜事物，喜欢刺激冒险，享受平等互动式交流的心理特征。 学生的人生观、价值观、世界观尚未走向成熟，在完全开放式的海量资源面前，反动、迷信、垃圾、恐怖、诈骗、庸俗、淫秽信息也在不断地冲击着学生的思想，极易造成学生认知、思想、行为、意识的扭曲。同时，这些低俗网络资源缺乏行为规范和有效的扭曲。同时，这些低俗网络资源缺乏行为规范和有效的监管，在网上屡禁不止。根据新浪网调查显示，中国电信天翼3G下载1.52MBMP3音乐仅耗时19秒，平均达到80KB/s的高速下载，是2G上网速度的几