2009年青岛市高三教学统一质量检测 语文.docxVIP

2009年青岛市高三教学统一质量检测语文参考答案一、（15分）1．B? 2．D? 3．A? 4．C? 5．C二、（9分） 6．B? 7．C? 8．B三、（12分）9．D? 10．D? 11．C? 12．A四、（24分）13．（10分）①等到太祖向南夺取定远时，（他）率领二十四人前往，徐达首先参加了队伍。不久，（徐达）跟随太祖在滁州涧打败元军，又跟随太祖夺取了和州，郭子兴任命徐达为镇抚。②徐达在谋略上特别擅长，所到之地不惊扰百姓，如果得到（或“抓到”）壮士，就用恩义结交他们给自己使用。评分标准：错一处扣1分，扣完为止。14．（8分）①颔联通过“秋草”“寒林”和“人去”“日斜”等景象的描写，以及作者的“独”寻、“空”见，渲染出一片萧条冷落的氛围。评分标准：共4分，分析2分，氛围2分。②表达了对贾谊的同情，对汉文帝的指责，对自身际遇（或孤独寂寞之情）的慨叹，对当今统治者的不满。评分标准：共4分，每点1分。15．（6分）①仁者乐山? 术业有专攻?????? ②星垂平野阔??? 酾酒临江③ 穷则独善其身 恰似一江春水向东流????? ④剑阁峥嵘而崔嵬 稻花香里说丰年评分标准：共6分，每句1分，错一处该句不得分。五、（12分）16．（4分）示例：朱先生，您认为目前国人的物质生活与精神生活的现状是怎样的？或：朱先生，您认为目前国人的物质生活与精神生活的关系是怎样的？或：朱先生，目前国人的物质生活获得了极大的提高，您认为人们的心灵是否也相应地获得了满足感呢？评分标准：切合内容，中心突出2分，得体1分，简明通顺1分。17．（4分）评分标准：内容2分，修辞2分。18．（4分）评分标准：内容2分，形式2分。六、（18分）（一）19.（4分）描写了紧张、危险、残酷的场景；渲染战斗的激烈和医院环境的危险，为下面情节的展开作铺垫。评分标准：场景特点2分，作用2分。20. （4分）一是生动地表现了战士对生命的渴望与留恋，展示了其内心丰富的情感世界；二是为表现医生为满足战士情感需求而努力做铺垫。评分标准：每点2分。第二点如只答“为下文医生救助战士做铺垫”，只得1分。21.（4分）通过细节描写衬托出了医生在极度危险的环境之下全神贯注、沉着冷静的神态。评分标准：答出“衬托”得2分，作用2分。22.（6分）答案示例一：是。医生不仅注重每一位战士的生命，更注重战士的情感，而将自己的生命置之度外；长官关心医生的生命是关心医生对整个战斗的作用，而对个体战士的生命和情感并不关心。答案示例二：不是。医生不仅注重战士的生命，也注重战士的情感，这样才能使战士热爱军队、依靠军队，为自己的军队拼命战斗，取得最后的胜利；长官关心医生的生命是关心医生对整个战斗的作用，这样才能尽快取得战斗的胜利，从而避免更多的战士的生命和情感受到伤害。评分标准：表明态度得1分，两个形象分析合理得4分，语言通顺有条理得1分。（二）19.（4分）交代时间、地点；同时点出是周末的寒冷的早晨，暗示出总理的勤政和辛苦。评分标准：每点2分。20.（4分）一方面写出记者的焦急、忙碌、辛苦；另一方面以此来突出（或“衬托”）总理出访行程的忙碌、紧张和辛苦，突出了标题中“急行军”的“急”。（或：这是侧面描写，用记者的焦急、忙碌和辛苦衬托总理的紧张、忙碌和辛苦，突出了“急行军”的“急”。）评分标准：每点2分。21.（4分）暗示总理开创了领导人出访高效、务实的新风；表达了对总理的钦佩和赞美之情。评分标准：每点2分。22.（6分）评分标准：概括出事件得2分，能分析出感人的原因得3分，表达完整条理可得1分。七、作文（60分）23.评分标准：请参照2008年高考评分标准。?