高中历史(人民版)复习 11百家争鸣.pptVIP

我们该如何对待孔子的思想？ 孔子思想是我国传统文化的主体内容，应加以批判的继承，特别是对当今社会的有效成分，应予以借鉴。 * * 专题概析 [ 总体认识] 春秋战国时期百家争鸣出现和儒家思想形成。 汉代经董仲舒改造后成为正统思想。 宋明时期融合儒释道而形成理学（新儒学）。 明清之际进步思想家批判地继承，儒学新发展。 “百家争鸣”的局面 概念解析：指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。 “百家”，是泛指，意为数量多，主要分为：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。 “争鸣”指当时代表各阶层，各派政治力量的学者或思想家都希望按照本阶级的利益和要求，对宇宙、社会对万事万物作出解释，于是他们著书立说，广收门徒，争相发表自己的见解。 形成原因 经济： 政治： 阶级关系： 思想文化： 井田制崩溃，封建经济迅速发展 周王室衰微，士大夫崛起 从“学在官府”到“学在民间” “士”阶层的活跃和受重用 社 会 大 变 革 合作探究 一、孔子和早期儒学 1、孔 子 孔子生平 思想主张 政治思想 教育思想 材料1 材料2 子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” ——《论语·颜渊》 材料3 子曰：“有教无类。” ——《论语·卫灵公》 子曰：“温故而知新,可以为师矣。” 《论语·为政》 子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”《论语·学而》 …… 子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣” 子曰： “匹夫不可夺志也” ——《论语·颜渊》 请结合教材概括孔子的政治思想和教育思想。 子曰：“仁者爱人。” 曰：“仁者先难而后获,可谓仁矣。” ——《论语·雍也》 创办私学; 整理文化典籍，儒家五经 文化贡献 有教无类、因材施教、全面发展 （礼、乐、射、御、书、数） 教育思想 “仁”（核心）和“礼 ” 注重政治与人事,对鬼神敬而远之 “为政以德” 政治思想 思想学说 主要内容 领域 孔子的思想成就和文化贡献 知识梳理 探究问题 请说说孔子在国内外产生了什么影响？ 开创儒家学说，儒家思想后来成为我国封建社会的正统思想，也成为我国传统文化的主流思想。 孔子的思想飘扬过海，影响深远。 2、孟 子 ★ 把孔子“仁”的思想发展为“仁政”思想 ★ 发挥孔子民本思想，提出“民贵君轻” 孟子曰：“民为贵，社稷 次之，君为轻。…… ” 材料反映了孟子的什么思想？ 孟子曰：“省刑罚、薄税敛”。 一、孔子和早期儒学 3、荀 子 ★ “天行有常” ( “天行有常，不为尧存，不为桀亡”，) ★ “制天命而用之” “君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟。” ---《荀子·王制》 结合所学知识指出荀子为什么提出“舟水之喻”？后世不少统治者都以此为鉴，举出一个典型事例。 你是如何理解这两句话的？ ★ 重“礼” 一、孔子和早期儒学 春秋战国时期儒家思想是怎样形成的？早期儒家思想有何特点？ 形成：从孔子创立儒家思想提出学说，经孟子、荀子的总结、改造与发展，儒家思想体系更加完备。 特点：儒家思想较为完整，但带有浓厚的理想化色彩；没有严密的理论，大多是关于思想修养方面的道德规范和政治思想方面的治国原则；思想开始与政治相结合，但因脱离现实而遭冷遇。 二、道家思想 1、老子 “道”是世界的根本 朴素辩证法思想 小国寡民 2、庄子 “道”是最高准则 提出“齐物论” 哲学思想:探索宇宙起源和演变;对中国文化产生深远影响 政治主张:消极悲观的态度 思想评价 “无为而治”、“小国寡民” 政治主张 1. 道是万物的本源 2.朴素辨证法思想 哲学思想 思想学说 主要内容 领域 老子的哲学思想和政治主张 知识梳理