(导学讲练通)2013高中生物 3.2DNA分子的结构精品课件 新人教版必修2.pptVIP

* * 第2节 DNA分子的结构 DNA引发的一场官司 为纪念DNA双螺旋结构发现50周年，北京大学向世纪盛典公司定作了一座名为“旋律”的不锈钢雕塑，雕塑以双螺旋结构为构思蓝本。合同签订后，世纪盛典公司如期完工，北大也按照合同约定支付了款项。但是，雕塑参展将近一个月后，一位北大教授发现双螺旋雕塑的螺旋方向反了。世纪盛典公司随后又按照更改后的图纸为北大重新制作了雕塑，并向北大提出支付第二次制作雕塑的成本费用，但北大拒绝了这项要求。世纪盛典公司遂将北京大学起诉到法院。 请思考： 1.组成DNA的基本单位是什么？ 2.这些基本单位又是如何连接形成双螺旋结构的呢？ 2.DNA双螺旋结构模型的构建 识记 ◆分析DNA分子的结构及特性 ◆根据碱基互补配对原则进行相关计算 1.概述DNA分子结构的主要特点 理解 探 究 点 课 时 目 标 主题一 DNA双螺旋结构模型的构建 1.构建者:_____________ 沃森和克里克 2.构建过程 DNA衍射 A、G、C、T 螺旋 碱基 磷酸—脱氧核糖骨架 碱基 A=T G=C A与T G与C 【判一判】 (1)DNA分子由四种脱氧核苷酸组成，这四种脱氧核苷酸含有的碱基是A、U、C、G。( ) 【分析】脱氧核苷酸含有的碱基种类是A、T、C、G，U是组成RNA的碱基。 (2)A—T碱基对和G—C碱基对具有相同的形状和直径，使DNA分子具有稳定的直径。( ) 【分析】沃森和克里克从别的科学家那里得到A=T、G=C这一信息后，让A与T配对，G与C配对，结果发现：A-T碱基对和G-C碱基对具有相同的形状和直径，这种配对方式使DNA分子具有更稳定的直径。 × √ 1.构建依据 沃森和克里克利用了其他科学家的哪些经验和成果？ 提示：(1)当时科学界已发现的证据； (2)英国科学家威尔金斯和富兰克林提供DNA的X射线衍射图谱； (3)奥地利著名生物化学家查哥夫的研究成果。 2.出现的问题及解决的方法 沃森和克里克在构建模型的过程中出现过哪些错误？讨论交流他们是如何对待和纠正这些错误的？ 提示：(1)他们最初将碱基置于螺旋的外部，但后来这一模型被否定了。在失败面前，他们没有气馁，又重新建立了新的模型。 (2)他们又重新构建的结构模型中，连接双链结构的碱基之间是以相同碱基进行配对的，在别人的建议及帮助下，他们构建了正确的DNA模型。 【拓展延伸】 DNA双螺旋结构模型的构建需注意的问题 (1)制作磷酸、碱基和脱氧核糖时，注意分子的大小比例以及形态设计及连接方式。 (2)按照结构层次由小到大、从简单到复杂依次完成。 (3)两条长链中的脱氧核苷酸的个数必须相同，且并排以保证碱基之间能够配对。 【典题训练】在制作DNA双螺旋结构模型时，如图为两个脱氧核苷酸的模型，其中圆圈代表磷酸，下列说法正确的是( ) A.方形可能代表A、T、C、U四种含氮碱基 B.两个圆圈可用曲别针(代表化学键)连接，以形成DNA的单链 C.曲别针(代表化学键)应该连接在一个核苷酸的五边形和另一个核苷酸的圆圈上 D.如果两个脱氧核苷酸分别位于链的两侧，两个模型方向相同 【解题指南】解答本题注意以下两点：结合必修1的相关内容，熟悉脱氧核苷酸的结构；脱氧核苷酸之间的连接方式。 【解析】选C。方形代表含氮碱基，在DNA中有A、T、C、G四种，没有U，A错误；DNA中一个核苷酸的五边形和另一个核苷酸的圆圈相连接以形成DNA单链，而不是两个圆圈之间，B错误、C正确；两条DNA单链的位置关系应为反向平行，D错误。 【变式训练】下列关于DNA分子模型构建的叙述中，错误的 是( ) A.富兰克林的DNA衍射图谱为模型的构建提供了重要依据 B.根据DNA衍射图谱，沃森和克里克推算出DNA分子呈螺旋结构 C.沃森和克里克最初构建的双螺旋结构中，认为磷酸和脱氧核糖排列在外部，碱基安排在内部，且A与T配对，G与C配对 D.DNA分子是以四种脱氧核苷酸为单位形成的 【解析】选C。对于DNA结构认识经过的历程是：基本单位是四种脱氧核苷酸→构成脱氧核苷酸链→两条脱氧核苷酸链螺旋成DNA。在这个认识过程中，起初并不是知道A一定与T配对，G一定与C配对。 主题二 DNA分子的结构 通过上图可以观察DNA的结构特点： (1)主体结构：DNA分子是由_____(填序号)组成的，它们是按 _________方式盘旋成___________。 (2)内部结构：DNA分子中的⑤_________和④_____交替连接， 排列在外侧，构成基本骨架；⑦和⑧两种_____排列在内侧。 (3)碱基配对：两条链上的碱基通过③⑥_____连接成碱基对， 并且遵循____、____配对，称之为_____________原则。 ①② 反向平行 双