14.3因式分解(第1课时)课件ppt2013年新人教版八年级上.pptVIP

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14.3因式分解(第1课时)课件ppt2013年新人教版八年级上

 问题1、计算: (1)2.67×32+2.67 ×24+2.67×44 (2)7.52-2.52 (1)2.67×32+2.67 ×24+2.67×44 = 2.67 ×(32+24+44) = 2.67×100 = 267 (2)7.52-2.52 = (7.5+2.5)(7.5-2.5) = 10×5 = 50 14.3 因 式 分 解 学习目标:  1.了解因式分解的概念.并能够理解因式分解与多项式乘法的区别与联系。  2.了解公因式的概念,能用提公 因式法进行因式分解. 1、知识回顾:运用整式乘法的有关知识填空: X(x+1)= (x+2)(x-2)= ; M(a+b+c)= (x-y)2= . 2、知识探究:把下列多项式写成整式的积的形式 x2+x= x2-4= ; ma+mb+mc= x2-2xy+y2= .   将一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做这个多项式的因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.   你认为因式分解与整式乘法有什么关系? 一、因式分解的概念   因式分解与整式乘法是互逆变形关系. 一、了解因式分解的概念    练习1 下列变形中,属于因式分解的是: (1) (2) (3) 观察思考: 我们把一个多项式中各项都含有的因式 叫做这个多项式各项的公因式. (1) ma+mb+mc有 项,每项都含有 , 是这个多项式各项的公因式. (2) x2+x有 项,每项都含有 , 这个多项式各项的公因式. (3) 多项式2x+6有 项,每项都含有 , 是这个多项式各项的公因式 3 m m 2 x x 2 2 2 探索因式分解的方法——提公因式法   一般地,如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式.这种分解因式的方法叫做提公因式法. 如:ma+mb+mc=m(a+b+c) 你能试着将ma+mb+mc因式分解吗? 观察这个多项式有什么特点?   通过对例1的解答,你有什么收获?    (1)公因式是多项式各项系数的最大公约数和各项   含有的字母的最低次幂的乘积; (2)提公因式法就是把多项式分解成两个因式乘积的  形式,其中一个因式是各项的公因式,另一个因 式是由多项式除以公因式得到的; (3)用提公因式分解因式后,应保证分解后的多项式 中再无公因式. 初步应用提公因式法  例1 把 分解因式.     公因式可以是单项式,也可以是多项式.  通过对例2的解答,你有什么收获? 初步应用提公因式法  例2 把    分解因式.   初步应用提公因式法  练习2 把下列各式分解因式 (1)15a2+10a2 12abc-3bc2 6p(p+q)-4q(p+q) (4) m(a+3)+2(3+a)

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