- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2.1.1合情推理导学案(新课标人教A版必修1-2)
2.1.1 合情推理
学习目标
1. 结合已学过的数学实例,了解归纳推理的含义能利用归纳进行简单的推理,体会并认识归纳推理在数学发现中的作用.
结合已学过的数学实例,了解类比推理的含义能利用类比进行简单的推理,体会并认识合情推理在数学发现中的作用. 学习过程
一、课前准备
问题3:因为三角形的内角和是,四边形的内角和是,五边形的内角和是
……所以n边形的内角和是
新知1:从以上事例可一发现:
叫做合情推理。归纳推理和类比推理是数学中常用的合情推理。
新知2:类比推理就是两类具有推另一类的推理. 简言之,类比推理是由 的推理.
归纳推理就是事物的 ,推出该类事物的 的推理.归纳是 哥德巴赫猜想:观察 6=3+3, 8=5+3, 10=5+5, 12=5+7, 1=7+7,
16=13+3, 18=11+7, 20=13+7, ……,
50=13+37, ……, 100=3+97,猜想: ※ 典型例题
观察下列等式:1+3=4=,
1+3+5=9=,
1+3+5+7=16=,
1+3+5+7+9=25=,
……
你能猜想到一个怎样的结论?观察下列等式:1=1
1+8=9,
1+8+27=36,
1+8+27+64=100,
……
你能猜想到一个怎样的结论?计算的值,同时作出归纳推理,并用n=40验证猜想是否正确。
变式:(1)已知数列的第一项,且,试归纳出这个数列的通项:找出圆与球的相似之处,并用圆的性质类比球的有关性质. 圆的概念和性质 球的类似概念和性质 圆的周长
圆的面积
圆心与弦(非直径)中点的连线垂直于弦 与圆心距离相等的弦长相等, ※ 动手试试
. 观察圆周上n个点之间所连的弦,发现两个点可以连一条弦,3个点可以连3条弦,4个点可以连6条弦,5个点可以连10条弦,由此可以归纳出什么规律?
2 如果一条直线和两条平行线中的一条相交,则必和另一条相交。
3 如果两条直线同时垂直于第三条直线,则这两条直线互相平行。
三、总结提升
※ 学习小结
1.归纳推理的定义.
2. 归纳推理的一般步骤:①通过观察个别情况发现某些相同的性质;②从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想).
3. 合情推理仅是“合乎情理”的推理,它得到的结论不一定真,但合情推理常常帮我们猜测和发现新的规律,为我们提供证明的思路和方法※ 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:
1.下列关于归纳推理的说法错误的是( ).
A.归纳推理是由一般到一般的一种推理过程
B.归纳推理是一种由特殊到一般的推理过程
C.归纳推理得出的结论具有或然性,不一定正确
D.归纳推理具有由具体到抽象的认识功能
2. 已知 ,猜想的表达式为( ).
A. B.
C. D.
3.,经计算得猜测当时,有_________________________.下列说法中正确的是( ).
A.合情推理是正确的推理
B.合情推理就是归纳推理
C.归纳推理是从一般到特殊的推理
D.类比推理是从特殊到特殊的推理
. 下面使用类比推理正确的是( ).
A.“若,则”类推出“若,则”
B.“若”类推出“”
C.“若” 类推出“ (c≠0)”
D.“” 类推出“
课后作业 . 设,,n∈N,则 ( ).
A. B.-
C. D.-
一同学在电脑中打出如下若干个圆
若将此若干个圆按此规律继续下去,得到一系列的圆,那么在前2006个圆中有 个黑圆.
. 在数列1,1,2,3,5,8,13,x,34,55……中的x的值是 ,观察下列立方和:
13,13+23,13+23+33,13+23+33+43,……
试归纳出上述求和的一般公式。
由莲山课件提供/ 资源全部免费
由莲山课件提供/ 资源全部免费
您可能关注的文档
- 12.七年级数学整式的加减;第三单元检测人教版知识精讲.doc
- 12.人教版四年级小木偶的故事.ppt
- 12.假如没有灰尘(人教版五年级语文).ppt
- 123七年级上第四单元数学检测试卷_人教版.doc
- 11、人教1册《ai、ei、ui》.ppt
- 12.看雪 人教版语文二年级上册.ppt
- 129_人教新课标二年级数学上册教案_整理复习100以内数的计算方法.doc
- 12人教新课标版(2012教材)八年级第十二章简单机械经典例题.doc
- 12人教版小学一年级语文下册全册教案.doc
- 12、看雪(人教版第三册).ppt
- 2.1.2-2异面直线所成的角课件 新人教A版必修2.ppt
- 2.1.2分数乘分数·2012数学人教版六上-步步为营.doc
- 2.1.3 分层抽样(人教高中课标必修模块三精品教案).doc
- 2.1.2系统抽样(高中数学人教A版必修三).ppt
- 2.1.3 分层抽样课件(人教A版必修3).ppt
- 2.1.3化学计量在实验中的应用 学案(人教版必修1).doc
- 2.1.3分层抽样(高中数学人教A版必修三).ppt
- 2.10测电池的电动势和内阻 高中物理新课标版人教版选修3-1.ppt
- 2.1_减数分裂和受精作用(第二课时)_学案__(人教版必修二).doc
- 2.1《合情推理与演绎推理》测试(新人教A版选修1—2).doc
文档评论(0)