12.人教版四年级小木偶的故事.pptVIP

学习任务 1、默读课文，思考：小木偶一开始只有“笑嘻嘻”的表情，“笑嘻嘻”在故事出现了几次？请画出有这个词的句子。 “放开！放开！”小 红狐拼命挣扎。 “吵什么！”一只穿 警服的熊过来把他们分 开。 “报告警官，他抢我 的包！”小红狐撒谎一 点儿都不脸红。 “那是我的，我的， 我的！”小木偶尖叫。 根据课文情节填空： 课文先写了老木匠做了一个（ ），并在它的脸上添上了（ ）的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（ ），最后在（ ）的帮助下，拥有了所有的（ ）。 现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。 老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 作业超市 请选择你喜欢的方式，续写 《小木偶的故事》。 * 垂头丧气 火冒三丈 目瞪口呆 眉开眼笑 模仿表演 人类的表情 拽 茸 副 怜 魔 杖 zhuài róng fú lián mó zhàng 我会读 认读词语 板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 放声大哭 伤心 生气 着急 嘿！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。 好的。 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。 “脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。 “脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副（ ）的表情。 “脑袋疼。”小木偶抬起头，（ ）地回答。 “脑袋很疼。”小木偶还是一副（ ）的表情。 “那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）尖叫。 气愤地 怒气冲冲 伤心 伤心 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的 愤怒；再看看小木偶，小木偶（ ）。 笑是很重要的。 谁要是不会笑， 谁就没办法过快乐的日子。 小木偶 笑嘻嘻 遭遇 小女巫 表情 *