《咏怀古迹》探究.ppt

五个步骤解读怀古咏史诗 1、形式标志： 题目中常用古迹、古人名、古建筑等为题；或在古迹、古人名、古建筑等前冠以“咏”为题；或在古迹、古人名、古建筑等后加“怀古”“咏怀”等为题。 2、弄清触发的媒体： 古迹、典故、人物等 3、弄清史实： 作品涉及到的史实和人物一定要有所了解，这就要求我们要积累一定的历史知识和文学典故。 4、辨析态度：赞扬、批判、同情、渴慕等。 5、体会意图： 古迹或人物的遭遇与诗人经历有哪些相似或相关之处，诗人借助这些历史史实或人物表达怎样的感情。 怎样写 1、这首诗写的是昭君的怨恨，但首联一开始并没有写她的怨恨，写的是什么？为何这样写？ 2、颔联与颈联用什么手法来写昭君？想突出什么？ 3、“环珮空归月夜魂”中的“空”如何理解，有怎样的表达效果？ 这首诗写的是昭君的怨恨，但首联一开始并没有写她的怨恨，写的是什么？  “群山万壑赴荆门” 写的是昭君村的地点和那里的景色。山是群山起伏，连绵不绝；水是万壑争流，奔腾不息，直赴荆门山。其中的“赴”字用了拟人的手法，把迤逦不绝的千山万壑写活了，既有飞动之势，又有变幻之姿。 怎样写 1.咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美 2.借高山深壑的雄伟气象来烘托昭君 的奇伟形象。 发端突兀,是七律中第一等起句,谓山水逶迤,钟灵毓秀,始产一明妃。说得窈窕红颜,惊天动地。——清 吴瞻泰 怎样写 怎样写 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面, 环珮空归夜月魂。 运用对比和反衬的手法来突出昭君悲剧的命运： 去与留的对比----离开了不该离开的故国， 留在了不该留下的荒漠； 生与死的对比----生时可以识却没能识，死了不能归却魂魄归来。 “环珮空归月夜魂”中的“空”如何理解？ 从字面上看，作者认为，既然葬于塞外，不能归汉，昭君的魂灵归来也是徒然的。深入一想，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的故乡，可见其怀念故土之心是多么强烈啊！一个“空”字，将昭君的怨恨和诗人为此悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 律诗 1、律诗分为五言和七言，八句四联，依次称首联、颔联、颈联、尾联。 2、每联两句，上句称出句，下句称对句。 3、中间两联须对仗。 4、有严格的声律要求：第二、四、六、八句押韵（首句可押可不押）通常押平声韵，一韵到底。 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 秋兴八首（其一）·杜甫 七言律诗 首联 颔联 劲联 尾联 律诗分为五言和七言，依次称首联、颔联、颈联、尾联。 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 秋兴八首（其一）·杜甫 出句 对句 每联两句，上句称出句，下句称对句。 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 秋兴八首（其一）·杜甫 中间