《苹果树上的外婆》导读探究.ppt

安迪 几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这让他很伤心。 有时，他不得不一大早就开始琢磨起这件事来。 比如今天吧，他在上学的路上碰见他的朋友格哈德，安迪问：“你今天下午来找我玩吗？我们一起在苹果树上搭一个凉棚好吗？” 格哈德说：“今天下午我不能来，我和我外婆去坐旋转木马。” 安迪感到内心深处有一种轻微的刺痛。他想象得出来格哈德是怎样坐在一匹木马上来回转圈，他外婆又是怎样站在下面向他招手······ 安迪的第二个朋友叫罗伯特，课间休息时，安迪问：“你今天下午到我家来玩吗？我们可以在苹果树上……” “今天下午我们家有客人来！”罗伯特打断了安迪的话，“我奶奶从美国到这儿来，她一定会给我带来满满一箱子玩具。” 安迪心中又感到一阵刺痛。 下午放学回家，安迪只好独自一人坐在苹果树上。苹果树枝繁叶茂，待在这里，既舒适，又便于观察。安迪已经把凉棚的顶子带到树上了，可是自己一个人来搭凉棚，他根本提不起兴趣。） 同学们，听到这儿，你们感受到了什么？那么你想对爱迪说什么呢？ 苹果树上的外婆头戴一顶用羽毛装饰的帽子，帽下露出白色小弯卷发，胳膊上挎（kuà)着一个大绣花挎包，裙边下露出镶着白色花边的裤子。 作 者 介 绍 米拉·洛贝（Mira Lobe） 她是德语地区家喻户晓的儿童文学作家。她两次获得安徒生奖，多次获得奥地利国家和地区儿童与青少年文学奖项。在奥地利，甚至设有以她的名字命名的“米拉·洛贝儿童与青少年文学奖”。 《苹果树上的外婆》已经有了26种语言的版本。历经40多年，它已成为世界儿童文学宝库中的经典之一，受到各国孩子喜爱。 目录 第一章 安迪有了外婆 第二章 恼人的拼写法 第三章 去草原套野马 第四章 不可思议的海上旅程 第五章 新来的老奶奶 第六章 奇妙的储蓄袜子 第七章 奶奶的心事 第八章 幸福的安迪 人 物 安 迪 关 系 爸爸 妈妈 （约格尔） （克里斯特尔) 哥哥 姐姐 （苹果树上的) 外婆 奶奶 （新来的邻居) 在他们面前的棚子里，一个胖妇人正大声喊着： “大礼帽掉下来了！大礼帽掉下来了！谁还没投？谁还想再投一次？” “我们！”外婆喊道，“我们还没投，我们想来——！” 这个棚子的背景是一个半人高的木墙隔板，隔板后面硬板纸做的滑稽人头正在来回移动，每个头上都戴着一顶大礼帽。 “多么文雅、尊贵的先生们呀！”外婆格格地笑着说，“看着，安迪！我们现在把他们高贵的帽子从头上打下来！” 胖妇人递给外婆三个球。 外婆闭上一只眼睛瞄准，将球投出。 砰的一声，第一顶礼帽飞落下来。那个文雅的先生帽子下面竟是个秃头，一根头发都没有。 “太有趣了！”外婆嗤嗤地笑着又投出一个球。 砰的一声，第二顶帽子飞落下来，又是一个秃头。 砰，第三顶帽子飞落下来，还是一个秃头。 胖妇人又拿来一些球，“砰砰砰、砰砰砰”，大礼帽全都被外婆打落下来了。安迪的面前堆起了很多奖品，有各种各样的玩具，还有很多巧克力。 然后，他们接着往前走，边走边吃巧克力。等外婆把最后一块巧克力塞进嘴里，就问安迪：“你一点儿也不饿吗？我想你一定很饿了，想吃点儿什么呢？比如特别想吃蘸芥末酱的香肠。” 说起来，安迪几乎总想吃香肠，特别是想吃那种长的、一咬就喷出汁的香肠。 “我说对了吧！”外婆得意地说。他们吃完香肠以后，外婆抹了抹嘴，辣得直吸气，说：“哎呀，芥末真是辣极！现在要是吃点儿甜的东西就好了。你爱吃棉花糖吗？” 她们吃着棉花糖，外婆说：“啊，太甜啦！这上边要是有点儿辣的东西就好了。你认为蘸芥末酱的香肠怎么样？” 就这样，他们一会儿吃香肠，一会儿吃棉花糖，反复吃了好几轮，直到安迪感到饱得不能再吃了为止。 读书方法总结 读、划、注、演 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *