2017年八年级科学上册 3.3 神经调节（一）同步试题 （新版）浙教版.docVIP

3.3 神经调节（1） 1．下列关于神经元的说法中不正确的是() A．神经细胞也叫做神经元视网膜上的感光细胞属于神经细胞神经元是神经系统结构和功能的基本单位神经元的结构包括轴突和树突两部分神经传导的是() A．声音　 B．神经冲动C．刺激　 D．应激性下列有关神经细胞突起的叙述错误的是() A．轴突较长一般只有一条B．树突一般短而数目多C．神经元一般都有树突和轴突D．轴突分枝多树突没有分枝神经冲动的传导方向是() A．细胞体→树突→轴突 B．树突→细胞体→轴突细胞体→轴突→树突 D．轴突→细胞体→树突神经元(神经细胞)是构成(D) A．②是细胞体是树突B．人的味蕾中没有这种细胞C．神经冲动只能由③传导D．神经元的功能是感受刺激、产生兴奋和传导兴奋  　　　(第5题)(第6题)如图为神经元结构模式图据图回答下列问题：(1)填写图中所示结构的名称：树突；②细胞核；③细胞体；④轴突。(2)①的功能是将信息传入细胞体。(3)④的功能是将信息传出细胞体。夏天当你从空调房进入阳光下一股股热浪扑面而来你顿觉浑身燥热热汗淋漓长时间后头昏眼花。请思考回答：(1)接受环境温度变化刺激的结构主要分布在() A．脑 B．眼睛C．全身体表皮肤(2)接受环境温度变化刺激的结(A) A．树突部分 B．细胞体C．轴突部分(3)人体神经细胞很多且分工十分细致。接受环境中冷和热刺激的神经细胞都能产生兴奋(信息)把不同的信息传入脑中不同的部位进行处理使人作出不同的反应。你认为接受环境中冷和热刺激的神经细胞() A．相同　 B．不同(4)人在高温环境中发生“头昏眼花”甚至昏厥的中暑现象其调节异常发生在() A．接受信息环节 B．传导信息环节C．处理信息环节在测试对刺激的反应快慢实验中被测试者眼睛注视着主试者的手指当看到尺子滑落立即用手指夹尺子问：(1)在实验中每次测试都要重复5次的原因是减小实验误差。(2)被测试者看到直尺下落时马上抓住直尺这一过程中接受直尺下落信息的器官是眼睛传导这一信息的是神经处理这一信息的器官是脑。(3)在人数数的同时去抓直尺反应时间就会变长。 9．下列关于神经细胞突起的叙述错误的是() A．树突数目多轴突一般仅一条B．树突从细胞体发出后有分枝轴突无分枝或分枝少C．神经细胞一般都有树突和轴突D．树突的功能是将神经冲动从细胞体传出而轴突的功能则是将兴奋传到细胞体【解析】　神经细胞的结构包括细胞体和突起突起分为树突和轴突。树突短而多呈树枝状；轴突较长一般只有一条在它的末端有分枝称为神经末梢故A、B、C三项均正确。树突能接受刺激产生兴奋并传向细胞体而轴突则把兴奋从细胞体传送到下一个神经元或其他组织故D项错误。人能对外界刺激作出反应但是不同的人从接受刺激到作出反应所需的时间是不一样的有的人反应快有的人反应慢。某人设计了如图所示的方法来测量两个同学的反如图所示小川用手拈着一把长30厘米的直尺。当小川松开直尺时小悟立即用手指抓住直尺然后记下直尺上的刻度。重复上述步骤5次计算平均值()。两个互换小悟松开直尺小川抓。重复上述步骤计算平均值()。　 (第10题)(1)请你设计一个表格用来记录实验数据。【解】　 被测者,小悟,小川 次数,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5 数据/厘米,,,,,,,,,, 平均值,,(2)小悟抓尺的平均数据为小川抓尺的平均数据为。若＜b则反应快的人是小悟。(3)请你画出一个神经元的结构简图并标注细胞核和突起。 (第10题解)【解析】　(1)设计表格时应充分考虑重复实验及计算平均值。根据图中信息可知小悟和小川各重复了5次因此表格需要11列；同时需要记录被测者、次数、数据、平4行。(2)反应速度越快抓住直尺需要的时间越短直尺的数值越小。若＜b则反应快的人是小悟。(3)神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。为什么要实施“禁酒令”？为什么酒后不能驾车？八年级学生小敏在学习了“生命活动的调节”一章后模仿课本中“对刺激反应快慢的测试”活动对一些成年人进行了饮酒前后反应能力的测试具体操0刻度朝下让被测者将拇指和食指放在直尺0刻度附近；②小敏突然松开直尺被测者迅速将直尺夹住记录被测者夹住直尺处的刻度；③被测者重复上述实验3次并计算出平均值填入了下表中： 参与人 饮酒前反应距离/厘米 饮啤酒数/杯 6 8 8 10 10 饮酒后反应距离/厘米 (1)从研究的过程来看你认为小敏提出的探究问题是饮酒对反应能力的影响。(2)小敏对参与人饮酒前反应距离进行测试的目的是。(3)表中数据说明饮酒后人的反应能力下降。【解析】　小敏进行了饮酒前后反应能力的测试是要探究饮酒对反应能力的影响。小敏对参与人饮酒前数据进行测试目的是便于对照更有说服力。从表中数据可