《我有一个梦想》(共22张)探究.ppt

我有一个梦想 马丁·路德·金 马丁·路德·金，牧师，美国黑人民权运动领袖，1964年获诺贝尔和平奖，1968年4月4日被种族主义分子枪杀。1986年起，美国政府将每年一月的第三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。 马丁-路德-金在演讲 整体把握课文 这一次演讲是针对什么人的？ 这次演讲的时间、地点和场合各是什么？ 这次演讲涉及哪些内容？ 这次演讲想达到什么目的？ ①演讲对象： ②时 间: ③地 点： ④场 合： ⑤涉及内容： ⑥演讲目的： 主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。 1963年8月28日 华盛顿广场，林肯雕像前 在华盛顿特区组织25万人的集会上 要求民主、自由、种族的平等 进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。 课文讨论 1、马丁?路德?金的主张是什么？（梦想是什么？） 2、他为何会有这样的梦想？他认为应该怎样实现梦想？ 3、你觉得本文最大的特点是什么？（你印象最深的地方？）体现在什么地方？ 从全文来看，正面描写马丁·路德·金梦想的段落有哪些，具体是什么梦想？ 18段:美国真正实现“人人生而平等” 19段：消除种族歧视和隔离，让黑人享有政治平等权 20段：美国变成自由和正义的绿洲（拥有正义和自由） 21段：美国成为不以肤色定优劣的国家 22段：黑人和白人能和睦共处，亲如兄弟 23段：以后的美国能成为真正的人间乐园  既然文章写到了马丁·路德·金的那么多梦想，可题目为什么却是“我的一个梦想”？ 真正实现人人平等，拥有生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。 小结：马丁?路德?金的主张是什么？（梦想是什么？） 首先，在政治上，作者希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权，如选举权和被选举权等，而不是被作为二等公民备受歧视和压迫；其次，在文化上，希望得到尊重和理解，人们不再以肤色，而是以品格的优劣来评判他们，有和白人一样的受教育的权利和自由；第三，在经济上，有和白人一样的就业和发展的机会，而不是像现在这样被限制在固定的贫民区，贫困潦倒。 为什么要实现梦想呢？哪些段落写到？ 黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的事，如若不能实现，美国将出现叛乱。 他为何会有这样的梦想？ 黑人是美洲大陆的特殊居民。他们祖籍非洲，十六七世纪起，被殖民者从非洲大陆大批贩卖到美洲，被迫成为种植园中的奴隶，受到各种非人的待遇。因此，争取黑人解放的斗争，一直是美国民权运动的中心课题。但是，直到20世纪五六十年代，林肯总统《解放黑奴宣言》签署100多年之后，美国的种族歧视和种族压迫仍然十分严重，黑人仍然是美国社会的二等公民。他们挣扎在社会的底层，生活贫困，受不到良好的教育，不能进入各级各类高层机构，不能参加投票和选举，不能像白人一样享有人格自由和活动自由。尤其在南方诸州，黑人受歧视的情况更为严重。 1955年12月1日,一位名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女在乘坐公共汽车,坐到“白人专区”，拒绝给白人让座而被警察带走。于是成立了一个组织，在求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁·路德·金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了好多传单，传单说：“你去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去，或步行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁·路德·金号召黑人不要放弃，而要继续斗争。他的房子被子人毁坏了，有段时间他的生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人公开。 1963年，马丁·路德·金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有25%的黑人有选举权。马丁·路德·金被关进了监狱。他说：“我们已经为我们的权利等了三十年！”斗争在继续，一周后所有的监狱都有关满了人.黑人的革命赢得了全国的支持,最后,公共场所都有对黑人开放,所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。 斗争的原则――非暴力； 斗争的策略――团 结； 斗争的信念――坚 定。 作者认为应该怎样进行斗争？ 文章结构 我 有 一 个 梦 想 回顾：肯定《宣言》的重大意义（1） （斗争的蓝本） 现实 揭露 讽刺 提醒 讲究 表明 未来：斗争必胜 未来光明（17-23） （斗争的必要） （斗争的展望） 现状 当局 政府 策略 决心 （2-16） 正义的呐喊 时代的呼唤 你