《我愿意是急流》课件探究.ppt

献给未婚妻尤丽娅的诗 我愿意是急流 裴多菲 裴多菲 资产阶级民主主义革命家。一生共写了八百多首诗和八篇长篇叙事诗，著名长诗有《使徒》、 《亚诺什勇士》等。他的诗歌充满革命激情，风格清新，语言通俗，富有民歌味。其作品对匈牙利民族文学发展影响很大。??? 每节一组意象，这些意象又可分为两大类： 一类是：急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗——自喻； 另一类是：小鱼、小鸟、常青藤、火焰、夕阳——“爱人”的形象表现。 诗中意象可概括为几组、几类？ 自喻的意象： 比较阔大、粗犷，富有男性的阳刚之气，给人以壮美之感； 比喻爱人的意象： 比较娇小、细腻、有着女性的柔媚，给人以秀美之感。 第一节：急流、小河 （穿越崎岖的路和岩石—不怕爱情有重重艰险、坎坷） 第二节：荒林 （同狂风勇敢作战———不怕爱情遭受磨难、打击 ）　　 第三节：废墟 （静默中毁灭荒凉—— 不怕爱情遭受毁灭、遗弃 ） 第四节：草屋 （饱受风雨打击——— 不怕处境孤单、风吹雨打 ） 第五节：云朵、破旗 （漂泊苍凉孤独———不怕浪迹天涯、东游西荡　） 爱恋忠贞——意象叠加——循环复沓 博喻——反复——对比 诗人用哪些词语将这两类意象联系在一起的？ “我愿意”、“只要”。 这样写表现诗人什么样的爱情观？ 表现了诗人对爱情的奉献精神。 五处对照，使诗人对爱情的真诚无私的奉献精神得到了形象而深刻的体现，具有强烈的感人力量。 讨论： 这首诗五处运用对照的写法，请分析每处对照，所揭示的深层含义及其作用。 一组意象已能表达诗人对爱情的态度，诗人为什么还要选择这么多意象？ 这不仅展现出诗人自由、开朗、奔放的襟怀，也将爱情表白推向更高境界。 这些意象在顺序安排上有什么特点？对主旨的表达有什么作用？ 由快乐的小鱼，到鲜艳的辉煌，是爱人走向成熟的生命历程。 作用：一步步衬托出诗人高尚的情操，感人至深。 这首诗的艺术特色： 谈谈 你对这首诗的理解 思考： 1.本诗主旨 2.“我”指什么人？“爱人”指什么人？ 主 旨 1.爱情诗。抒发对爱人的深挚感情，歌颂纯洁而高尚的爱情。 2.政治抒情诗。表达匈牙利人民的解放斗争事业，歌颂为民族解放事业献身的精神和执著追求理想的革命精神。 我： 1.诗人； 2.革命战士。 爱人：1.诗人的爱侣； 2.诗人追求的革命理想。 ①这首诗表现了诗人什么样的爱情观？ 和《致橡树》有什么不同？（从国度、时代和文化背景等因素考虑） ②它们矛盾吗，为什么？ 《我愿意是激流》爱情观——对爱情的无私奉献、无怨无悔、倾慕依恋。 《致橡树》正确的爱情观——相互依存、心心相印、同甘共苦、平等独立、坚贞不渝、外内兼蓄，既尊重对方存在又珍视自身价值——伟大的爱情！ （1）认识不同——《我》男性视角；《致》女性视角 （2）时代不同——《我》热恋时期；《致》时代更替 我愿意是峰岩， 终年处在遥远的大地边缘， 被冰雪覆盖、冻僵， 柔和的阳光不能把它温暖…… 只要我的爱人 是一片绿色的森林， 在静穆的夜间， 被一泓清冽的山溪拥抱、滋润。 诗歌仿写，你也可以，不妨一试 我愿意是沙砾， 夏季灼热的太阳暴晒， 向我吐出永不熄灭的大火， 燃烧了生命的一切…… 只要我的爱人 是一滴晨露， 在星星升起的地方， 沾湿我广袤的地狱。 我愿意是笼中鸟， 关在狭小的天地里， 为了冲出铁做的窗， 流尽了自己的鲜血…… 只要我的爱人 是一只夜莺， 在黎明的号角中唤醒， 扬起她甜美的歌喉。 我愿意是小岛， 座落在大海的中央， 面对着风浪和寂寞， 还有可怕的死亡…… 只要我的爱人 是一座花园， 在太阳吻红的繁华的大地上， 弥漫着幸福的和平。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *