《乡下人家》探究.ppt

21、乡下人家 1、认识并掌握本课生字词语。 2、正确流利有感情地朗读课文。 3、了解课文的叙述顺序，感受乡村生活的美好。 大声朗读课文, 读准生字新词，读通句子，思考：文章是按照什么顺序来写的？找出文章的中心句。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景 。 棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐 辛苦 鸡冠花 大丽菊 房前屋后 耸 高耸 催眠曲 月明人静 搬 搬家 小组合作朗读课文, 思考：课文描写了乡下人家的哪些生活场景？文章是按照什么顺序来写的？ 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景。 屋前搭瓜架 门前种鲜花 屋后春笋冒 院里鸡觅食 河中鸭嬉戏 门前吃晚饭 秋夜虫儿唱 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景。 文章是按照什么顺序来写的？ 房前屋后的空间顺序 春夏秋三季，白天傍晚夜间的时间顺序 用自己喜欢的方式读课文，说说自己最喜欢乡下人家的哪一生活场景，并有感情地读给大家听。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。 从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 1.准备开展一次“走进田园”的综合性学习活动吧！ 2.积累好词、佳句。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上，并读一读。 3.画。把你喜欢的一处风景的 段落多读读，并展开想象把它画出 来。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *