4.2_热传导探究.ppt

一点体会（n 反思）： （1）師者：傳道、授業、解惑。稱職的老師，就必須樹立某種程度的權威，專業的權威、或品德的權威，使學生相信他，進而受到薰陶。在學業或人生觀上獲益，以培養解決人生各種難題的能力。 （2）師者：必須认真負責把關，評鑑學生的表現，公正客觀。 （3）改革：以温柔的劝说、善意的提醒为主（课时 1 %），减少批评。 敬请拍砖！ 4.2.4 圆筒壁的热传导 1　单层圆筒壁的稳定热传导 特点: 1）Q仍为常数； 2）S不是常数，故 q不是常数； 3）等温面为圆柱面； 4）温度梯度方向为 径向。 若圆筒很长，可视作一维导热。 取环形微元，直径 r， 厚dr， 则： S=2prL 由Fourier定律， 积分得: 对数平均半径 （若S2/S1≤2，可用算术均值) 对数平均面积 可写成： P218：算术平均和对数平均 --对数 平均 半径 --算术 平均 半径 2　多层圆管壁的稳定热传导 设：1）各层接触良好；2）l为常数； 3）一维稳定传热。 多层圆筒壁的热传导也可按多层平壁的热传导处理。但是，作为计算各层热阻的传热面积不再相等，而应采用各层的对数平均面积。 R1 R3 R2 (4-20) 讨论：1）即使l为常数，温度分布也不是线性的； 2）Q为常数，q 不是常数； 3）仍是热阻大的层内温差大。 n层: 　　　各层变化 　各层不变 热通量 　　　各层Si 不 相等 各层S相等 热阻 圆筒壁 平壁 多层圆筒壁与多层平壁比较 空心球壁的稳定热传导 作业： P290： 1、2、3、4 例题 4-3, P219 解题过程见教材 例:有一f80mm×7.5mm的蒸汽管道，管外壁t2=220℃， 为了减少热损失，拟用l2=0.15W/(m.K)的保温材料进行保 温，要求每米管道上的热损失不大于150W、保温壁的外层 温度低于t3=35℃。问： （1）保温层的厚度最少应有多厚？ （2）假设管材的导热系数l1=45W/(m.K)。问蒸汽管道壁的 温度降（t1-t2）是多少？ 解：（1） 即： r3=0.127m 保温层的最小厚度应为： b2=12-47.5=79.5mm （2）稳定传热，各层的导热量Q/L相同，对管材层，有： t1-t2=150×ln1.1875/282.6=0.092℃ 由于管材的导热性能好，导热的热阻小，所以管壁的 温度降只有0.092℃。 即： 例: （类似例题4-3） d2 d3 t3 t2 求：保温层厚度和温度分布。 解： d2=140mm, t2=390oC, t3?40oC l=0.1+0.0002tW/(m.K) Q/L?450W/m 设半径r处温度为 t 即使l为常数，温度分布也不是线性的。 r3=0.141m b=r3-r2=0.141-0.07=0.071m 例：某蒸汽管道外包有两层热导率不同而厚度相同的保温 层。设外层的平均直径（按对数平均值计）为内层的2倍， 其热导率也为内层的2倍。若将两保温层对调，其它条件不 变，问每米管长的热损失将改变多少？ 解：设外层平均直径为dm2，内层平均直径为dm1， 　　　 则：dm2=2dm1且 l2=2l1 由导热速率方程知： 两层材料互换位置后： 　　∴ Q’/Q =5/4=1.25 　　互换位置后，单位管长热损失量增加，说明在本题情况下，热导率小的材料放在内层较适宜。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 4.2 热 传 导 4.2.1 温度场和傅立叶定律 4.2.2 导热系数（热导率） 4.2.3 平壁的稳定热传导 4.2.4 圆筒壁的热传导 第2节 热传导 4.2.1 温度场和傅立叶定律 1　温度场和温度梯度 稳态温度场： t=f(x,y,z) 温度场：物体或系统内各点温度分布的总和。 数学表达式： t=f(x,y,z,?) 一维稳态温度场： t=f(x) 一