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奇思妙仿 展翅飞翔 ——仿段入文训练学案 班 一、学习目标 1、探究“议论抒情类”仿段在作文中的运用。 2、根据文章的主题与内容能够在作文中灵活运用仿段。 ? 二、学习内容 1、自学指导：小组研讨下面三个仿段放在文中合适吗?为什么？ 予人玫瑰 俗话说：“予人玫瑰，手留余香。”许多事情对于我们是举手之劳，但在别人心中已经是盛开起鲜艳、动人的玫瑰，指引困惑之人走向光明彼岸的同时，自己也会收获一份助人后的快乐，可谓愉人更悦己。 清晨，上学路上，凉爽的秋风挟带着淅沥的小雨，飘飘洒洒从天而降，调皮的雨滴浸湿了大地，仿佛有些“天街小雨润如酥”的感觉。可在这静谧中的清晨里，却出现了一道不和谐的景色。她，一个骑着自行车的小女孩重重地摔倒在地上。头上，衣服上沾满了泥浆，手也破了，膝盖也不停地流血。自行车在几米远处自顾自地转着车轮，她痛苦的呻吟着…..这时雨逐渐下大了。 我望着她在雨中挣扎的样子，心里有些悲伤，多么可怜的一个小女孩，在她身边走过了许多行色匆匆的人，没有人过来帮她，来来往往地高跟鞋声和汽车的喇叭声，好像宣告着他们有更急切的事要忙。看到这里，我想要去帮帮她，可是有句古话说的好“男女授受不亲”。我一大男生去帮她，别人会怎么想呢？想到这里，我加快了的脚步又停了下来…我还是没有勇气，可是，她是一个柔弱的女生，如果不帮她，她的情况会更糟。 不知是一股什么力量让我不再犹豫，我毅然地走到了那个小女孩的身边，轻轻地把她扶了起来，让她坐在道边休息。看着她难过的样子，我一边鼓励她：“别难过，摔倒了就爬起来，没什么可怕的。”一边从兜里掏出了一块儿洁白的纸巾小心翼翼地替她擦去脸上的污泥和身上的血迹，她听了我的话似乎勇敢起来，咬着牙站起来走了几步，看样子没有大碍。我便从地上扶起她的自行车，仔细检查了一遍，车子也没问题，于是我把她搀扶到自行车上，并为她撑起一把伞，她眼里又闪起泪光，向我露出自信的微笑，于是我听到世上最甜美的声音“谢谢”。就这样我们又启程去学校了 虽然雨还在下，但我们彼此已经感受到眼前已是阳光灿烂一片。 ? ? 仿段A：鲁迅先生俯首甘为孺子牛，周总理鞠躬尽瘁死而后已，孔繁森将自己的一生奉献于阿里，他们以无私奉献精神实现了自己的生命价值，为人类作出了巨大的贡献。正如雷锋叔叔所说的：“生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。” ? 仿段B：饥寒交迫的人渴望得到人间温暖；濒临绝境的人渴望看到人间希望，孤苦无依的人渴望获得心灵慰藉，而我愿做那冬日里的一缕阳光，沙漠里的一泓清泉，久旱大地上的一场甘霖。 ? 仿段C：在这个世界上，是什么让黑暗变成光明，是什么让寒冷变的温暖？是什么让心与心的距离如此贴近?是爱，有了爱我们才能洋溢幸福的笑脸，有了爱人与人之间才充满温情。勃朗宁曾经说过：“世界无爱，犹如坟墓。”可见关爱是生命中不可或缺的。 2、分组修改以上三段议论抒情段，使之与文章衔接紧密主题鲜明。 3、议论抒情段修改评价标准： 要求 中心明确 呼应开头 结合内容 达成情况 ? ? ? ? 4、我的收获： 5、升级训练。 ? 作文“生活需要 ”中如果同样写这件事，你会怎样写议论抒情段？请你在自己所仿的议论抒情段中找出适合的仿段加以修改。 ? 生活需要 ? 那一季的迎春花悄悄绽放，那一季的青春轻轻飞扬，那一个雨天我明白了生活需要 。 ------- 题记 清晨，上学路上，凉爽的秋风挟带着淅沥的小雨，飘飘洒洒从天而降，调皮的雨滴浸湿了大地，仿佛有些“天街小雨润如酥”的感觉。可在这静谧中的