5。2外交关系的突破探究.pptVIP

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 中国 苏联 美国 日本 欧洲 敌视 敌视 敌视 敌视 1965年入侵中国领空的美国飞机 1969年入侵中国边界的苏联士兵 中国是如何化险为夷的呢？ 依据所学知识结合示意图分析60年代中国面临着怎样的外交环境？ 导入新课： 依据图片资料分析70年代中国是如何突破外交险境的？ 突破之一：重返联合国 突破之二：中美关系解冻 突破之三：中日邦交正常化 美国是资本主义世界霸主，许多西方国家在对华政策上追随美国。美国改善与中国的关系，带动了众多的西方国家与中国改善关系，是中国外交关系取得的关键性突破。 感受时代风云，领略伟人风采 中华人民共和国外交部大楼 课标要求： 1、简述新中国恢复联合国合法席位的史实; 2、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实； 3、探讨中美关系、中日关系缓和后对国际关系产生的影响。 教学重点： 教学难点： 中美关系正常化的进程及影响 中美关系正常化的原因 问题探究：（第一组回答） 1、如何理解“恢复”中华人民共和国在联合国的合法席位而不是“加入”联合国？ 2、美国为阻挠中国重返联合国炮制了什么方案？对于该方案中国政府的态度怎样？ 突破之一：重返联合国（恢复联合国合法席位） （1）中国是联合国创始国之一，也是安理会常任理事国之一。对联合国的筹建和成立做出过重要贡献。 （2） 1949年中华人民共和国成立，按国际法惯例，新政权就自然取得在联合国的一切权力。但由于美国的阻挠，致使新中国在联合国的合法席位长期得不到恢复。直到70年代初才得到彻底解决。因此说是合法席位被恢复，我们是重返联合国，而不称加入。 各国代表签署《联合国宪章》 蒋介石代表中华民国在《联合国宪章》上签字 （2）、中国政府态度: 中国决不允许在联合国出现“两个中国”或“一中一台”的局面。 中国政府和中国人民绝对不能容忍，并且坚决反对。 世界上根本不存在“两个中国”，只有一个中国，就是中华人 民共和国，台湾是中国领土的一部分。 （1）、美国提出的“双重代表权”方案,这是尼克松政府在联合国制造“两个中国”阴谋的大暴露。 美国为阻挠中国重返联合国炮制了什么方案？ 对于该方案中国政府的态度怎样？ 合作探究3：根据材料找出中国能恢复的原因？材料一:“外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。”（第二组回答） 材料二：毛泽东明确表示，要去，为什么不去？这是非洲黑人兄弟和亚非拉发展中国家用轿子把我们抬进联合国的，不去就脱离群众了。 材料三：（乔冠华）“美国操纵联合国搞强权政治，围堵中国围了20年，到这个时候彻底失败了。中国的地位获得极大的提高，在深度和广度上的影响也更大，分量更重了，国际形势从这个时候开始发生了深刻的变化”。 恢复的原因： 1、综合国力的增强，国际地位的提高（根本） 2、国际政治格局的改变，亚非拉广大发展中国家的支持 3、中国一系列外交努力使美国围堵中国的政策破产 论从史出 乔冠华团长 的 “沧海一声笑” “震碎了议会大厦的玻璃” 恢复的过程（标志）：1971年10月25日第26届联合国代表大会，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，将国民党集团的代表从联合国驱逐出去。 这是被压抑了上百年的笑声， 这是扬眉吐气的笑， 这是强者的笑。 历史将永远定格在这激动的瞬间 ----1971年10月25日 中国在联合国合法席位的恢复，并成为联合国安理会常任理事国，其重大历史意义是（ ） ?使中国的国际地位得到进一步提高。 ?它有利于我国同更多的国家建立外交关系，有利于我国统一大业的进行。 ?大大增强了第三世界国家在联合国的力量，有利于打破超级大国控制联合国、操纵国际事务的局面。 。④突出说明长期以来美国孤立中国政策的破产。 A 、??B、?? ?C、??④ D、?? ?④ 例题 D 突破之二：中美关系解冻 一次握手，跨越了最辽阔的海洋； 一次旅行，破除了最深厚的坚冰； 一份公报，震撼着世界的格局。 这一切都发生在短短的七天， 1972年2月21日至28日 尼克松总统到访时曾对周总理说“I? am? very? happy”。美国从最初不愿意同中国交往到现在为什么又愿意同中国交往呢？ 对于中国来说，为什么想同美国这个宿敌改善关系呢？ 1959年 材料一： 在全面的太空竞赛中