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诗歌鉴赏训练 * 一、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 近试上张水部　 朱庆馀 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。 酬朱庆馀 张籍 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。 注：朱庆馀平日很得水部郎中张籍的赏识，临考前写下此诗，征求张籍的意见，而张籍则以酬诗的方式作了回答。 （1）在诗歌传统的表现手法运用上这两首诗有相同之处，请作简要分析。（5分） （2）有人说这两首诗“文人相重，酬答俱妙，千古佳话，流誉诗坛”，试从两首诗的内容方面对此加以说明。（6分 （1）都运用了“比”的手法（1分，答其他手法都不给分）。如：朱诗，以新妇自比，以新郎比张，以公婆比主考官（2分）；张诗，以越女和采莲姑娘比朱，以“齐纨”比他人的平庸作品，以“菱歌”比朱的作品（2分）。 （2）《近试上张水部》表达了作为应试举子在考试前不安和期待的心情（2分）《酬朱庆馀》表明张籍对朱庆馀才能的肯定（2分），暗示他不必为这次考试担心（2分）。朱的赠诗写得好，张也 答得妙，可谓珠联璧合。 二、阅读下面这首宋词，然后回（1）--（2）题。 同儿辈赋未开海棠二首(之二) (金)元好问 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 （1）第二句诗中“深藏”一词很形象，请作简要的赏析。(4 “深藏”既是客观景物的描写，写出了浓密翠绿的叶子笼盖下的几点海棠蓓蕾微红的情景；运用拟人手法。又是主观意愿的体现，体现海棠花 珍惜春光、不轻易吐艳的意愿。 （2）诗的三、四句运用了什么表现手法?给人怎样的哲理启示?(4分) 运用了反衬(对比或衬托)的表现手法，用桃李的争奇斗艳，反衬海棠的“惜芳轻吐”。启示人们，太早的炫耀，过于急切的追求，虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境，但这种美丽是短暂难以持久的。或：运用托物言志的手法，在对海棠花的描绘评述中，表明了自己的人格追求，寄托着对“儿辈”的殷殷教导。这两句启示我们，不应追求表面的一时的繁华热闹，而要耐得住寂寞，加强内在积累，在适当的时候展露才华． 三、阅读下面这首宋诗 ，然后回答问题。（6分） 溪桥晚兴 郑协① 寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。 一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。 [注]：①郑协：南宋遗民。②芊芊：草木茂盛。 （1）这首诗写了哪些景物？写景用了哪些手法？ 景物：亭基、渡口、江流、春草、晚照、杨花、杜鹃啼鸣； 手法：动静结合，反衬（以动衬静，以乐景写哀情）。 （2）有人说诗中的“闲”表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析 （2）不同意。本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事、闲立观赏一川晚照的情景，其实内心却是无比的凄凉、孤独和惆怅，亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鹃啼血，再加上诗人特殊的身份--南宋遗民，因而故国之思，亡国之痛自不待言。 四、阅读下面这首宋诗 ，然后回答问题。 韶美归舟过夔，留半月语离，作诗以送之，用韶美原章韵 王十朋 弱羽①年来正倦飞，夔门邂逅故人归。 人生一笑难开口，世事多端合掩扉。 况是桑榆俱暮景，何曾富贵已危机。 明朝怅望仙舟远，百尺高楼上静晖 ②。 【注】王十朋：南宋诗人，力主抗金，为投降派所忌，多次辞官离开京城，曾于夔州当地方官。韶美为其挚友。①弱羽：飞行力弱的鸟。②静晖：夔州静晖楼。 （1）“弱羽年来正倦飞”一句用了何种修辞手法？联系全诗，说说“倦飞”二字寄寓了诗人哪些感慨？（6分） 比喻。以倦鸟比自己。（1分）宦游异乡，故人远离，人生多苦，世事无常，年岁已高，仕途不顺。 （2）请赏析尾联的表现手法及艺术效果。（4分） （2）（4分）想象（虚写）（2分）明朝独自登楼怅望，故人的舟船早已远去（1分），深刻地表达了此刻依依惜别之情，也寄寓了自己思归的情绪（1分）。 五、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（9分） 夜坐 张耒 庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。 梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声