5、活动片段巧拼接探究.pptVIP

我的学习我总结 拼接影片基本步骤━━━━━━━ 导入素材 → 拼接视频 → 添加过渡 → 添加音频 → 发布电影 　　影片巧拼接 集素材导视频 添音乐加效果 不忘旁白和字幕 生成影片存项目 我的总结 （1） 导入视频 （2）排列视频 （4）添加背景音乐 （5）生成电影 ? （3）设置过渡效果 评 价 与 成 长 课堂之星： 最佳组合： 选做： 1、用手机拍摄你身边发生的有意义的视频片段； 2、尝试用麦克风录制旁白； 3、在百度中下载影片背景音乐； 4、规划设计制作一部个人微电影。（提示：先确定主题、再收集视频素材、最后进行编辑与制作） Bye - bye 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * 舒城县城关二小 潘中波 舒城县城关二小 潘中波 舒城县城关二小 潘中波 五年级 Information Technology 信息技术课堂评价表 评 价 与 成 长 这节课谁能成为课堂之星？ 4个小组哪个会是最佳组合？ A红队： B绿队： C黄队： D紫队： 【1】 ☆Movie maker中保存的项目文件是什么格式（ ），保存的电影文件是什么格式（）： A.mswmm B.wmv C.3pg D.avi A红队： B绿队： C黄队： D紫队： 【2】 ☆Movie maker软件主要功能是用于处理图像（ ） A红队： B绿队： C黄队： D紫队： 【3】 答： 对 错 ☆在制作影片片头时，主要过程有？ 答：（1）_____________； （2）添加文字； （3）设置动画； （4）发布影片。 A红队： B绿队： C黄队： D紫队： 【4】 ☆ Movie maker 的编辑区有两种模式分别是：时间线模式和（ ）。 A红队： B绿队： C黄队： D紫队： 【5】 ☆movie maker四个区域分别是： 1、 任务区 2、 收藏区 3、 预览区 4、 A红队： B绿队： C黄队： D紫队： 【6】 A红队： B绿队： C黄队： D紫队： 【7】 　　第5课：活动片段巧拼接 比较作品 作品二 作品二 实验小学办公室展评 实验小学教师师德师风承诺 实验小学高效课堂 实验小学学法宣传 任务一：导入视频 　　导入本课所需要的影片素材 Movie maker的启动方法 2.依次打开“开始”菜单、“所有程序”菜单、“光影魔术手”，单击“启动光影魔术手” 也可以启动movie maker， 如图。 1.双击桌面的 图标启动movie maker 　　你打开了吗？ 任务二：编排视频 　　加入视频片段到编辑区 任务三：设置过渡效果 　　参考教材，设置过渡效果 任务四：为影片配音 　　除噪音，添旁白或背景音乐 任务五：发布影片 　　保存项目文件并生成影片 课外活动真精彩 舒城县城关二小 潘中波 舒城县城关二小 潘中波 舒城县城关二小 潘中波 * * * * *