6年级上册化学变化伴随的现象探究.ppt

6、化学变化伴随的现象 岳阳楼区朝阳小学 授课老师：任丹 物质变化的形式 物理变化 化学变化 只改变物质形态、大小等,没有产生新的物质 产生了新的物质 观察:硫酸铜溶液与铁丝的反应 注意事项： 将细铁丝卷起的一端小心放入其中一个烧杯，另一个烧杯中的液体留作对比样品。将细铁丝浸泡5分钟之后取出仔细观察。小组讨论交流，比较铁丝和硫酸铜溶液的变化，将其记录在实验方案表上。 注意事项： 1、将细铁丝放入时要多卷折几下，这样可以增加与硫酸铜溶液的接触面积。 2、注意不要将细铁丝全部浸入溶液，以便于实验后和细铁丝的原样进行比较。 3、注意不要用手接触硫酸铜溶液。 硫酸铜溶液口服有害，铜是重金属，人体吸收多了会重金属中毒，而且对呼吸系统和皮肤有刺激性。 反应前 铁丝 硫酸铜溶液 + 蓝色、透明、液体 灰白色、有金属光泽、固体 硫酸铜溶液 铁丝 反应前 蓝色、透明 液体 灰白色、有金属光泽的固体 反应后 研究的问题 研究的结论 我们的证据 实验方案表： 反应过程 淡蓝色、产生沉淀 表面有棕红色物质附着 液体变化 蓝色、透明 颜色开始变淡 铁丝变化 灰白色、有金属光泽 硫酸铜溶液 硫酸铜溶液 硫酸铜溶液与铁丝的反应 证据? 改变颜色 产生沉淀 化学变化? 反应后 铁丝 硫酸铜溶液 + 观察 硫酸铜溶液 铁丝 反应前 反应后 研究的问题 研究的结论 我们的证据 实验方案表： 蓝色、透明 液体 灰白色、有金属光泽 固体 表面有棕红色 物质附着 淡蓝色 产生沉淀 硫酸铜溶液与铁丝反应是化学变化吗？ 硫酸铜溶液与铁丝反应是化学变化。 铁丝、硫酸铜溶液颜色的改变以及 沉淀物的产生说明有新物质的产生 化学变化伴随的现象: 颜色变化 产生气体 发光发热 产生沉淀 颜色变化 蜡烛燃烧与电灯亮了，它们都在发光发热，它们都是化学变化吗？ 小苏打与白醋混合产生许多气泡 热开水杯子上方冒出大量的热气 这两个图片中都有气体产生，它们都是化学变化吗？ 化学变化伴随的现象 发光发热 产生气体 产生沉淀 改变颜色 …… 实质 产生了新的物质 总结: 谢谢指导！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *